同学们你看看我我看看你的，差点笑了出来。
有没有搞错？
生命是什么？这么基础的问题你也敢问？教材上第一句话就写的清清楚楚了，生命是什么。
生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
这就是纯背的，最基本的问题，你一个教授讲师就问这简单的问题？
也太没技术含量了吧！
“苏同学，你来回答下。”白子龙点名道。
苏灵雨站起身来，想了想道：“我想白老师想要的答案应该不是课本的标准答案，我个人理解的生命是鲜活，是一种横向纵向与未知的成长，我认为，生命就是成长，这也是我们生命与科学这门学科所研究的，理解了生命的成长，生命的一生，就是理解了生命。”
白子龙点了点头：“很好。”
同学们嘘声一片：“白老师，你这是在干什么？问这么基础的问题有什么用？”
“基础问题？”白子龙笑了：“最基础的问题也就是最深层的问题，对于其他学科来讲或许不是，但对于生命来讲，大茶无味，真水无香才是最高造诣。”
“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。如果你心中都不理解生命到底是什么，而是死记硬背课本的句子，那又怎会学到深层次的东西？”
“学知之对错，不仅关乎于文字，更关乎于态度！”
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