伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子于戚。’请问世子，此句有何深意？”孔夫子率先发难，他捻着胡须，目光炯炯地盯着卫渊。
“《礼记》记载：‘天子之冕，十二旒，诸侯九，上大夫七，下大夫五，士三。’请问世子，为何如此规定？”刘祭酒紧随其后，抛出了另一个难题。
这些问题，皆是旧学府的杀手锏，他们研究多年，也未能完全理解其中的奥妙。他们相信，卫渊这个纨绔子弟，绝不可能答得上来。
小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！
卫渊面对这些难题，嘴角微微上扬，露出一抹自信的笑容。“祭酒大人，孔夫子，你们的问题，很有意思……”
卫渊面对孔夫子和刘祭酒抛出的难题，不慌不忙，气定神闲。“祭酒大人，孔夫子，你们的问题，很有意思，但也暴露了旧学府解读经典时，一叶障目，不见泰山之弊。”他顿了顿，环视四周，见众人皆屏息凝神，这才继续说道：“《春秋》‘春王正月，公会……’看似平淡无奇，实则蕴含深意。旧学府只将其解读为一次简单的会盟，却忽略了其中暗藏的权力博弈和政治格局变化。根据出土的青铜器铭文和近年考古发现的竹简记载，我们可以推断，此次会盟并非表面那般和谐，而是齐侯意图称霸的开端……”
卫渊旁征博引，将现代考古学和文献学的知识融入解读中，不仅清晰地解释了“春王正月”的深层含义，更指出了旧学府几十年来对这段经典的误读之处。众人听得如痴如醉，仿佛打开了一扇通往历史真相的大门。
接着，卫渊又对刘祭酒提出的“天子之冕，十二旒……”的问题进行了解答。他并没有直接解释冠冕旒数的含义，而是从服饰制度的演变入手，结合古代社会等级结构和礼仪制度，深入浅出地分析了冠冕旒数的象征意义和文化内涵。“旧学府只注重死记硬背这些条条框框，却忽略了其背后的历史演变和文化背景，如此学习，岂不是舍本逐末？”
卫渊的每一句话都掷地有声，每一个论点都证据确凿，逻辑严密。他不仅完美地解答了刘祭酒和孔夫子的难题，更以渊博的知识和独特的见解，让在场的所有人都为之叹服。就连一向自视甚高的司马公子，也不得不承认卫渊的学识远超自己。
白侍郎原本对新学府持观望态度，但看到卫渊如此精彩的表现，他心中的天平彻底倾斜。他意识到，新学府并非只是标新立异，而是真正地在革故鼎新，为大晋的教育注入新的活力。白侍郎激动地站起身，对着卫渊深深一揖，“世子殿下大才，老夫佩服！新学府的教材，的确是利国利民之举，老夫定当全力支持！”
白侍郎转向皇帝的御座，朗声道：“陛下，臣以为，新学府的教材，更贴合时代发展，更能培养出经世致用的栋梁之材。臣恳请陛下，正式批准新学府的官方地位，以彰显朝廷对教育改革的重视！”
皇帝沉吟片刻，缓缓点头，“准奏。”
新学府的地位，终于在卫渊的带领下，得到了彻底的巩固。刘祭酒和孔夫子脸色铁青，他们精心策划的阴谋，最终却成就了卫渊的威名。
人群中，孟才女的目光始终追随着卫渊，她的眼中闪烁着异样的光芒……她缓缓走向卫渊。
皇帝的圣旨一下，新学府的支持者们爆发出雷鸣般的欢呼。柳书生激动得热泪盈眶，他攥紧了拳头，在新学府的同僚面前不停地重复着：“我们赢了！我们赢了！”司马公子则脸色铁青，一言不发地离开了现场。孔夫子和刘祭酒互相搀扶着，步履蹒跚，仿佛一瞬间老了十岁。
人群中，孟才女激动地走向卫渊，眼中闪烁着难以抑制的爱慕和崇拜。她走到卫渊面前，忽然不顾一切地扑进他的怀抱，紧紧地抱住了他。卫渊微微一愣，感受到怀中传来的温暖和柔软，他轻轻地拍了拍孟才女的肩膀。周围的学子们见状，爆发出更加热烈的欢呼声，口哨声和掌声此起彼伏。
孟才女抬起头，眼眶微红，声音有些哽咽：“世子，我们赢了……我们真的赢了！”
卫渊温柔地笑了笑：“是啊，我们赢了。这是属于新学府的胜利，也是属于所有渴望知识和进步的人的胜利。”
孟才女深情地凝视着卫渊，眼中充满了爱意：“世子，你不仅学识渊博，而且胸怀天下，才智过人。你就是我们新学府的支柱，也是大晋的希望！”
卫渊轻轻地推开孟才女，握住她的手，语气坚定地说：“孟姑娘，你过誉了。新学府的成功，离不开每一位夫子和学子的努力。我们还要继续努力，为大晋培养更多的
