们需要一个又一个的考核。
他们需要面临成为家长和长辈的资格考核，一个连自己都无法约束的人，一个连自己都做不到好好学习的人。
有什么资格去教育自己的孩子，有什么资格去管教自己的子女。他们的管教只会是添乱，他们的教育，只会是摧残。
看着眼前这些让她头疼的巫师们，又想着这些巫师们，会教育出让人更头疼的子女们。她终于明白，为什么霍格沃茨的教育质量始终难以提高了。
当老师试着把学生往好的方向调教的时候，在另一个方向，他们的家长。他们那些懒散堕落的家长，正在用双重的标准，用言传身教，把学生们往坏的方向扭曲。
这样的情况下，老师怎么可能把学生教好？他们的家长做着各种坏的示范的时候，学生怎么可能学好。
“你们说你们不适合学习，不擅长学习，但你们总该有些擅长的事情吧？”
麦格教授语气强硬的说着，“读书考试过不了关，你们可以借口是不擅长读书考试。那好，我们可以考核制作魔药，考核使用魔法，考核制作工具，考核厨艺家务。”
她一针见血的说着，“你们总得擅长一些事情吧。学习不行，至少可以在制作魔药，使用魔咒上面多花些功夫。即使你们擅长的是驯养动物，种植栽培，擅长魁地奇，那也可以，我们可以针对这些项目做出考核。”
她不介意去向乔治提议，将考试的内容更改为一些，与课堂上的内容不相关的东西。不管是栽培种植，不管是魁地奇还做家务。只要是有益的事情，都会给人们带来很多帮助。
(未完待续。)
