”
“这是一个非常长期的练习过程，你们现在需要学会的是，理解自己的负面情绪，寻找到引起你们负面情绪的源头，试着去解决这些问题，试着去慢慢控制住负面情绪。”
“好了，这周的答疑就到这里，放学了。”
看着时间差不多了，乔治宣布了放学。
当乔治宣布放学的时候，所有的学生都欢呼了起来。
“噢，天啊，终于又到周末了。”
“终于可以休息一下了。”
“明天，我要去霍格莫德村，好好的玩上一天。”
“我也要去，那我们一起好了。”
“好啊。”
新学期以来，每天训练的安排，都显得紧锣密鼓。
不同于以前单纯的上课，在以前霍格沃茨上课的时候，学生们时常都会走神，时常都会偷懒。
甚至他们还能借助一些逃课的道具，逃课的魔法，躲过上课的烦恼。
而现在，随时的分组，随时的对垒，让每个学生都只能严阵以待。
新的教学制度里，不再是由老师一个人，去监督所有的学生，而是由学生们之间，相互分组相互监督。
不断的个人训练，不断的分组训练，不断的对垒，不断的混战。
每日的训练消耗了他们所有的力气，也最大限度的发掘出了他们的潜力。
实力的提升，让每个学生都尝到了甜头。
