答是一个坚决的否定。
我建议你立即找一份工作，在工作的同时进修深造，努力在三年五年内，
成为职业场上一个赢得就业竞争力的人，一个自信而幸福的人。同时，也成为
一个在进修深造的路上并不停步的人、有发展空间的人。
根据你的经历，我知道你在学习上一直不是那么顺利。世界就是这样：有
人个儿高，就打篮球；有人脚臭，就踢足球；有人擅长数学，有人喜欢文字；
有人喜欢与人打交道，有人喜欢闭门造车做自己的事；有人擅长学校学习，有
人——比如你，就不擅长。
不擅长学校学习并不要紧，既然你已经这么走过来了，你应该努力思考：
我擅长什么呢？我应该在哪里点燃我青春的火把呢？而不要毫无想像力地把自
己绑在学校教育这个祭坛上，继续接受火刑的折磨。圣女贞德的年代已经过去
了，你不必为了学位来殉道。
既然从初中到中专，你都没有在学习上找到自己的突破口，为什么不利用
现在刚刚毕业的机会，给自己一个重新证明自己优秀的机会——在工作中寻找
你的自我价值呢？我相信，既然你是一个“要强和追求完美”的女孩，那么，
把这种力量放到工作中去，你就有可能找到奋斗的目标和方向，成为职业场上
一个成功而自信的女性。
你读的是职高，职高有职高特别的价值。职高毕业却立即去读大专，是一
个非常严重而愚蠢的战略错误。你这样做，彻底否认了职高的作用——职高不
是大专的预科！如同大专不是本科的初级产品一样，中专、大专、本科、硕
士、博士，每一个学位层次，都是一个文明社会人才价值链中不可或缺的，缺
了任何一类人才，这个社会就不完整，文明就会断裂！
职高有职高独特的价值——它培养中等技术人才，为社会提供生龙活虎的
熟练工人和初级职员，使得社会的各个领域，拥有经过培训、懂得技术、起薪
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又不那么令人恐慌的劳工大军。
在瑞士这个世界生活质量最高的国家，百分之七八十的初中毕业生，都选
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《骑驴找马：职业发展路图》
择各种各样的职业高中，完成自己的就业教育。从此一生就这么过下去。瞧，
你的人生大路，走的是瑞士人的绿色教育通道，祝贺你啊！
我不否认人人都想上北大清华，我更不否认高学历是一种值得追求的骄
傲。但是，请告诉我，为世界文明贡献了那么多优质产品而自身生活质量也是
世界最优的瑞士小国，为什么大部分人都去职业高中？既然瑞士人能够这样
做，你为什么偏要反其道而行之？
我把这个问题推而广之问得大一些：在中国这个生活质量世界可以倒数的
国家，我们为什么就不能在这个方面向瑞士学一点？
国家有国家的难处，但是，既然你已经找到我，你就应该听我的，沿着职
业高中指引的人生道路，好好在职业场上走下去。过一种充实而满足的生活，
走一条积极工作、不断进取的人生之路。
你来信反映的情绪，实际上就是中国教育领域里一个致命的浮躁与虚华的
情绪。好端端的中专生，肩上还沉重地负担着不那么顺利的家庭的希望和幸
福，却拒绝通过工作来创造价值，来开始生活，却要雄心勃勃地花上三年时
间，争取已经并正在使无数人感到更加自卑和压抑的大专文凭！唉，气死我
也！
既然我们没有生下来嘴里就衔着通灵宝玉，我们只能靠自己的努力去打磨
自己的生命钻石。不要为命运的不平等甚至残酷而哭泣吧，面对惨淡的人生，
我们惟一能够去做的，就是拒绝它的鄙弃，发起对它的挑战，运用自己的能
力，证明自己的成功！
这个挑战的战场，对于你，是在职业场上，是在写字楼里，而不在课堂
里，更不在学历里。
正如你所说的，那么多大专生找不到工作，那么多本科生
