高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
………【第一百一十三章 为何而生】………
对爱的执着，对知识的追求，对明天希望的向往是我一生中最基本却又最永恒的三种感情，它们支配着我的一生。
我为了爱在执着地活着。说得高尚点，我是为了天下人活着，狭隘点我是为爱我的亲人活着。死亡是生命的另一种延续，是不可避免的终极之旅。自然的死亡、意外的事故是我们无法控制的，但轻率的选择死亡则是对生命的践踏，是对亲人的不负责任。人世间有许多的苦难和难堪是替亲人承受的，为亲人而活着同样义不容辞。放弃生命，有时纵然自己得到了解脱与安宁，却也带走了爱自己的人的新，把伤痛永远留给了他们，这岂不是更大的罪过，更可怕的残忍吗？
我用对爱的执着同样执着地追求着知识。我所以追求知识，有三种原因。首先，知识会给我带来快乐，以至于使我常常为了体验这种*而愿意放弃一切休息时间在书海里遨游；其次，知识可以使我摆脱烦恼，当我沉浸在那片知识的海洋中，我会把一切烦恼都抛于脑后，而把我的整个心置于那片神奇的海洋中；最后，在知识的海洋中，我看到了历史伟人的宿影，过去，周恩来先生说过：“为中华之崛起而读书！”而今天，我却要大声地说：“为中华之腾飞而追求知识！”
对爱的执着，对知识的追求，无一不使我对明天产生种种憧憬。因为不知道明天会发生什么事情，所以我活着。明天永远都是未知的，明天就是新的希望。明天的一部分可能是预定的，已知的，可是谁又能保证它不发生变化呢？也许你今天绝望得想死去，可是焉知明天又峰回路转柳暗花明呢？未知，明天是未知的，未知里也就孕育着希望。希望，是永远的亮色，是山崖间的一道缝隙，透出不十分明朗却又诱人的光亮，燃着我活着的信心。
这就是我的一生，我为这三种感情而活着，我感到幸福无比。
………【第一百一十四章 第一次小制作】………
每当我看到那一件件栩栩如生、做工精细的“TTS”科技小制作时，我就也不禁想起了我第一次做“TTS”科技小制作时的情形……
记得那是五年级时，我兴奋地拿到了我的第一件“TTS”科技小制作——“拖拉机”。我便高兴地拿回家去做。
回到家中，我把书包一扔，提起小制作，进了书房。我把制作说明书仔细地阅读了一遍，便挽起袖子，*起工具，大干了起来……
“支、支……”的锯木声一次次响起，我把说明书上写的木料都锯好了。这时，一直坐在一旁看书的爷爷走了过来，拿起我锯好地木
