，总能得一些分数吧。
只是，黛玉答题卡，并不是老师平时教的“不会的题目就选c”，可以说，她涂得毫无章法。
监考老师有些不理解，便继续看她大题答卷——
一手娟秀簪花小楷，令人神清气爽。
监考老师倒是有些意外，没想到，这名同学还做了大题。
他随意扫了计算题部分，发现，黛玉不止是做大题了，还是每道题都答了。
这倒是有些新鲜了。
监考老师自然不相信，能在半个小时内，将三个小时考试的数学竞赛给做完。
看来，这名同学，可能为了争取阅卷同情分，将题目都抄了一遍下来吧。
扫完黛玉卷面后，监考老师便开始看向第一道大题题目：
，！
不同于往年竞赛题目，今年题目，融合了很多华国传统文化元素进来——
将数学竞赛与古典传统文化元素相结合，是竞赛办尝试创新方式。
之前，不少学生，把竞赛办当做跳板，参加考试后，刷到了好分数，竞赛成绩为个人履历，增添一抹亮色，之后就申请到海外院校留学——
很多学生，一去不复返。
这几年，国家也为了留住科研人才，不少领域，都有特意宣传传统古典文化，在激发学生学习兴趣的同时，还能促进他们对传统文化的了解和欣赏。
看到题目时，监考老师不禁摇了摇头：
什么【盈不足】、【商功】、【实如法】……
看不懂，连题目都看不懂，就这种题目，给他一个月，也答不出来。
阅卷老师，突然有点同情台下学生。
他硬着头皮没看懂题目时，便随意看了看黛玉答卷，好奇她会怎么抄答案，结果，便见到：
【积三百五十尺。为菽一百四十四斛二百四十三分斛之八……】
【下有三分，以一为六，半为三……】
等等。
将阅卷老师看得黑人问号脸！
黛玉经过开放式图书馆时，有不少带队老师等候在那边。
见到黛玉出来了，不少老师都回头看向黛玉，眼中难掩惊讶之色，随后，相互对视，忍不住摇头。
有好几名老师，开始交头接耳讨论：
“看来，今年难度太高了，这学生已经沉不住气了，直接放弃，提前交卷了。”
：()黛玉：都重生了谁还当病娇
