有着较高的要求。
所以，陈老师认为让孤儿院的小朋友从小学习英语没有坏处。这样即便他们将来什么都不会，至少也能靠英语谋生。
苏描月有些想念孤儿院，但她这几年都不想再踏足那个城市了。她只能在电话或微信联系苏院长和陈老师他们。
不过等以后她赚钱了，她一定会打钱给苏院长资助孤儿院的！
一下课，那些好奇的同学又追着询问。
好在他们下一堂课需要换另一间教室上，教室在另一栋楼，大家都忙着赶路，追在身后也问不了什么。
等匆匆抵达教室，也快要上课了。要上卫生间的着急慌忙去排队上，不上卫生间的就悠闲得多。
贝诗媞为了避开同学追问，带着苏描月去了楼上的卫生间，等上课铃响才回来上课。
这堂《实用美术与广告设计》课倒还挺有趣的，苏描月两眼放光，听得津津有味，课间时忍不住对贝诗媞说道：“你们大学的课也太有意思了。”
贝诗媞笑笑，还没回答呢，就见伊北华等几个男生凑了过来。
贝诗媞：……
至于吗？
“你们到底哪那么多地方拐小孩？这又拐来一个？”伊北华是真的好奇。
“对啊对啊，而且还都是这么可爱的小孩，这么乖啊。”吴梦佳也过来了，一脸母爱泛滥，捏着拳头在胸口晃着，一副好喜欢好想要的样子，“呜呜呜小妹妹，你长得也太可爱了，萌死人了！”
苏描月有些不好意思，弱弱道：“我不是小孩子，我再过几个月就成年了。”
同学们看着苏描月的样子纷纷不信，但没说几句又上课了……
苏描月有些顶不住周边好奇视线带来的压力，小声对贝诗媞说：“我看我下午还是待在家里，不跟你们来上课了吧？”
贝诗媞也很无奈，点头赞同：“也好，反正家里有电脑也有好多书，你可以做的事情还是挺多的，不会无聊。”
“嗯嗯！”苏描月连连赞同点头。
下午，苏描月一个人在家，并没有去玩电脑。
倒是用音响放了音乐，她们的家有好多不同的音响，每个房间都有。这些音响还可以联动的，要独立播放也可以。
昨天沙小貂见苏描月对这些音响感兴趣，就教过苏描月怎么使用了。
其中，舞蹈室的音响是立体环绕音效最强的，苏描月自然也兴致勃勃地将它们打开了。
就连厕所的音响也打开了。
她在家中跑来跑去，享受了几分钟到处都是音乐的感觉，满足地叹了一声：“感觉太爽啦！”
虽然商城之类的地方也是走到哪都有音乐的，但是不一样。
完全不一样，家中空间有限，音乐的环绕感更强。
就算每个音响音量都不大，环绕感也很强了。如果都调得大声，那音乐简直像是随时在耳边跳动似的，比耳机的效果还好。
当然，苏描月不敢让音量太大，会扰民的。
她找到扫帚，先将屋子里里外外都扫了个遍，然后又拖了一遍地。
见时间还早，又拿着抹布，把所有能擦的桌椅门窗都擦得亮晶晶的。
刘皙最早回来，一回来就感受到扑鼻而来的清新，窗明几净。
“哇。”刘皙感叹了一声。
虽然平时她们也爱干净，但同样她们也有很多的事情要做，不可能精心将屋子的每个角落都清洗得这般亮丽。
那窗户，简直亮得闪瞎人眼。
“月月辛苦了，你简直太棒啦！”刘皙夸完，又有些心疼地揉了揉她的脑袋：“很累吧？快去休息吧。家务有我们大家一起做的，你想玩电脑想做什么都可以放心地去做，不用想着搞卫生的。这样你多辛苦啊。”
“不会不会，不会累。”苏描月笑着摆摆手：“我做得很开心呐，而且家里本来就很干净了，也很好打理的。姐姐别担心，我喜欢打扫的，挺有趣的，而且还有音乐听呐。”
苏描月也不是说客气话，她是真的挺喜欢打扫和整理的。对于她来说，做家务是件很解压的事情。
做家务可以让她暂时放下心中的郁结和压力，每次心中恐慌或难受，只要动手打扫，就能让心里稍微宁静一些，暂时不会去想那些沉重的事。
苏描月想着，突然眼睛一亮：“诶对了，我觉得我可以去应聘做家政呐。”
“哈？”刘皙惊了一下，“为什么啊？可你不是想做糕点吗？”
