在一阵训斥之后,终于一位面色通红的青年站出来发言了。
“请令史言词不必太过严厉。”
“阆即使才识有限，也会勇敢尝试解读。”
他分别解释氵代表水，而廌代表一种兽,
并且解释了其综合意思。
对此枯十分欣慰并邀请他人表达观点。
随着他的话语，学生们渐渐活跃了起来，更多的人加入了解释和讨论，哪怕有些看法带有揣测性，枯仍然都给予了正面的反馈。
随着教室内学术氛围变得愈发活跃，秦长青对令史枯的敬意也逐渐增加。
这确实是个优秀的老师。
教学方法生动有趣。
他特意采用激将的方式来激起这些十七八岁少年的斗志，目的正是为了让他们释放天性、敢于直言，以便更好地进入学习状态。作为令史，他对“灋”字的真实意义了然于胸，并且也深知这群识字有限的学生们谈论这字的意义几乎是对牛弹琴。但是，他的目的在于让他们开口表达。
不管他们的答案多么离奇，他也予以认可。
这种胸怀与普通人截然不同。
随着时间的流逝，屋内的学生们都纷纷站出来发表了自己的意见。
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剩下一个人没有说话：秦长青。
此刻。
在场所有人的注意力都集中在了秦长青身上。
但是当看到秦长青那张生面孔，其他学生产生了不少疑惑——以前在学室里从来没有见过秦长青这个人。
秦长青起身施礼说：
"我是刚入学的学生秦长青，在此拜见令史。"
"见过各位前辈。"
“对于‘灋’这一字的三部分,我的见解有所不同。”
“其中，'氵'意味着水准、公正。”
“'廌'在古老神话中是一种可以辨明是非曲直的单角神奇生物——獬豸；听说这种神兽若认定有人犯罪便会用头上的独角戳这个人，此处则指法官。"
"'去'代表剔除、驱赶的意思。"
按照我的理解，这个'灋'的含义应该是：这种神兽能够明断，形似牛，独角，在远古时期被用来决断是非对错之人。“
直白一点地说:假如有犯罪嫌疑，那么作为一名公正的执法官，我们应当不偏不倚地做出裁判，找寻出真正违法者，并加以清除。”
这就是‘灋’的真正意义！”
令史枯抚须微笑，点了点头，随即摇了摇头说：
“你的解析对，但又不尽然。”
水自上而下流淌的“氵”，也象征法源自高层。
你们以后作为秦官，将全都是法律实施的执行者。
作为上游的各位，平民处在你们的下方，你们作出的一切判断都将直接左右百姓的生活境况。如果你们作出裁决的时候缺乏公正之心，那'灋'就会变成了'罚'，更严重的情况，就成了'伐’。”
说完，
他就在面板上写出两个大大的汉字——'罚'
和
‘伐’。
令史枯沉痛地说道："天下安宁与稳定的关键就在于你们。假使你们违背了法律精神，那'灋'就变成了‘伐’或是‘罚’了；未来在执法过程中的任何一个决定都需慎重三思而行，不能草率枉法。”
众人闻言心生警惕，立即庄重起来，共同鞠躬道：
"感谢您的教诲！"
“你们是不是都已经牢记于心？”
“保证谨遵教导，时刻铭记心中，并永不忘记！”
他满意的点了一下头，“下课吧。”
下课铃声响起，此时秦长青才发现不知不觉已过去了一个多时辰；而且关于‘灋’的内涵也深深地镌刻于他们的心坎上。
休息期间，
大家开始相互聚集在一起，谈论起这些日子发生在咸阳城中的新闻，探讨关于令史枯讲授的内容，还有一些在请教前面所学的知识。
课堂上十分热闹，秦长青揉搓了一会大腿寻找舒适的姿势坐下，秦国时期并没有像后来常见的座椅与板凳，人们普遍习惯跪坐着。
在地上铺一张垫草做的席子，双膝靠近合并双腿，将膝部贴紧地板，并且臀坐在后脚跟上方，双掌放置膝部支撑。
长时间维持这样的姿态令人感觉不舒服。
