“即各种粮食的交易折换。”
“第三技术：催分。”
“涉及分配各类资源的方法，无论文官还是武职都会用到。”
“第四技术：少广。”
“第五技术：商功。”
“……”
令史俭侃侃而谈，详细说明了全部二十一技的具体内容。
涵盖范围之广阔令人吃惊，上自天文、地理乃至星辰变化，下到农业测量、水利建设、土木工程等各种知识，无所不包。
令史俭说的非常轻松。
但在座的学习者却面色难堪，身体不住地颤动。
即便是秦长青亦感到压力巨大。
他们意识到自己之前所学都是皮毛。
，！
然而，当令史俭提及日月星辰变化时，几乎所有学科都涉及了，使得内容显得繁重。
令史俭并不关注他们在座者的感受，转身书写下了“方田”二字。
接着展示了一例题。
‘若一方块地块，其宽十五步，长十六步，求该地块之面积几何？’
随即便开始了正常的一天讲学工作。
秦长青等人迅速在案桌上摆放算筹跟随学习。虽然令史俭没有布置太过复杂的练习，但他们仍感有些吃力。
秦长青摆弄着一阵算筹后，不由得抱怨不已，
“唉！”
“总有一天我要弄出纸来才行，否则整天折腾这些东西，迟早会让我抓狂。真是累人。”
“再加上这个复杂的除法规则！”
“连微积分我都理解过，这应该不至于难住我。”
学室内鸦雀无声。
令史俭解析了多个示例题后给他们留了个思考题。他则一边翻阅着竹简，偶尔取出算筹摆布着，似乎对教学任务毫无投入之意。
尽管如此。
众人都觉得这堂课十分漫长。
终于，在下课的钟声响后，众人都深深地松了口气。
令史俭毫不犹豫，在钟声落下的那一刻收拾完讲义便离开，丝毫不拖泥带水。
走得极为果断。
课程结束后，众人瘫倒一滩哀嚎连天。
完成课堂作业后，秦长青环视四周，其余学友依旧眉头深锁埋头于桌案的小杆棒，不断运算中。
看到这一幕，秦长青不禁感叹，
“秦国学宫果然十分严厉。”
“经由这样魔鬼式教程锤炼的学生无不能力出众、能独自面对问题解决难题。”
“若我没有记错，当时握有实权的大臣们，几乎无例外须入宫进修。”
“而且秦廷严格限制甚至全面禁止私人学派，这就等于说刘邦与萧何他们都曾经进宫过吧？”
“更有甚者…”
“也许项羽也曾以匿名身份入学？”
“只不过他并不喜此处所授的技能，所以发出感叹：“仅剑术一人之技，非我要学会的；我要习得能够克万人敌的技术！'”
他神色显得复杂异常。
按这种推论
一支部队负责皇宫的防御，名为卫尉军；另一支部队护卫咸阳的安全，称为中尉军；第三支部队则维持咸阳外围的安定，叫作都尉军。
三军总共有兵力十五万。
然而，军事基地乃是禁地，他们真的可以这么轻易进入？
阆注意到秦长青内心的疑问，便解释说：“我们并不是要去蓝田大营的主基地，那里哪是我们可以随便进出的？况且它离咸阳也有十几里之遥。我们要去的地方是一处靠近咸阳的校场。”
“那个地方主要由中尉军驻守。”
“以前中尉军在巡查与交接时都在那里集中。”
“这个校场虽不大，但以往咸阳周围的更卒及服役者常常在那儿集训，我们上课也是在那里。”
秦长青点头表示理解。
接着他站起来跟着阆走向饭堂。在耐心等待后，几人终于拿到了一碗热汤。匆匆吃过几口干粮，他们便快速奔向咸阳外的校场。
经过检验通行证明，几人才得以入内。
校场内只有寥寥百来号人零星站立着。
现场并未呈现出军队该有的庄严肃穆气氛，一些更卒相互打招呼，甚至还和刚来的交谈，一切都显得十分杂乱。
秦长青微微皱眉，但阆却全然不顾，径直冲向旁边土台上的兵器—刀枪等物
