自如，第一堂课简单介绍了武国诗词的发展历史，举了一些历史经典诗词为例，分析其中的写法。还讲了一些大诗人的奇闻异事，听得人津津有味。他的目的是通过这堂课，激发大家对诗词的兴趣。
但陈容……实在是听不进去。
武国的历史对他来说太陌生了，前身虽然勤学苦读，却也不是博览群书的类型，更多还是在背诵科举要考的内容，对历史知识的涉猎不足。听着孟逸的夸夸其谈，虽然语言很有意思，但陌生的人物和故事，听起来就跟编的一样，完全没有代入感。
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而且，诗词课对他真的没什么用。孟逸教得再好也没用，反正他写诗全靠抄。
七八百首诗词，自己又不打算专职当诗人，真不够用的时候就省着点用呗……
“哎……”下课后，朱彪唉声叹气地说道，“老陈，我逼着自己认真听了一上午，怎么还是不会写诗啊？我是不是没有天赋？”
陈容宽慰道：“入门课而已，孟老师还没开始教怎么写诗呢。”
“我就说嘛。”朱彪重新喜笑颜开，“课后作业你记了吗？”
“记了啊，这堂课上提过的诗，全都要背诵，下堂课会抽查。”
“什么诗？”朱彪一脸呆萌地问道。
陈容无语道：“你不是认真听了吗？他讲了三四首呢。”
“他不是一直在讲故事吗？”
“你还能自动屏蔽不想听的内容？”陈容讶异极了，“你这招回头教教我。”
朱彪一脸迷茫：“不是，他真讲诗了？哪几首啊，我都没记，这咋背啊？”
陈容拍了拍他的肩膀，说道：“你不用背，他不会提问你的。”
“你咋知道？”
陈容语重心长地说：“老朱啊，无论再低调，也不等于你真的是普通人。”
开玩笑，谁会跟你小王爷自讨没趣啊，除非你主动举手，人家才会给你一个展示的机会。平时嘛……老师们应该都把你当成旁听生吧？
两人闲聊的时候，孟老师又折返回来，站上讲台说道：“下午自修，班长把这堂课讲过的诗抄到竹板上，让大家背诵吧。”
陈容顿时傻眼了，他压根没记具体的诗句啊……
就知道班长的职务是个坑，老吴头哪有那么好心……
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