反，如果让最有才干的人继承产业，家族才能够焕然一新。这就好比一棵树最粗壮的枝干应该得到最多的养分和阳光，以保持整体的繁荣。第三点，皇家立嫡不立贤，是因为其身份的特殊性，在寻常百姓家，根本不可能因为立贤而争得头破血流。而且即便是皇家，只要建立合理的选贤机制，一样可以避免出现九子夺嫡的局面。”
随后，他又举了几个武国历史上昏庸的皇帝，他们都是因嫡长子继承制而上位的。同时，他还举了一个因皇帝长子早逝，最终选了一位贤明的皇子即位的例子，来证明自己立贤的观点。
陈容倒是能够理解苏文才的立场。苏文才家里不是什么大家族，家中地位最高的应该就是他大伯安宁县令苏垣了。假如苏家选继承人，他肯定希望选的是自己，而不是苏县令的儿子，因为他一向对自己的才华十分自负。
但苏文才的回答虽然有道理，却过于片面了。这就好比一道辩论题，正反两方肯定都能说出理来，关键要看谁能说服评委和观众。看杨老师的反应，貌似对苏文才的回答没什么特别的反响。
接着，杨老师又叫了几名学子，他们都发表了各自的观点。有人支持立嫡，有人支持立贤，甚至有人另辟蹊径，支持立长。他认为嫡长子的说法自古以来就是错的，本就不该有嫡庶之分，而应选年龄最大的人做继承者，其本身也最成熟、最合适。但是据说这人策论扣了十分，是仁班这题扣分最多的人。
大家辩来辩去，也就是举了更多的正例和反例，在陈容听来也没什么意思。
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