化。
武国科举南北失衡的原因也大差不差，历史上曾发生过战乱，再加上北齐的骚扰，士人学习环境比较差。而且南方富庶，盛产丝绸、水稻，仕子的衣食住行有所保障，学习才能事半功倍。
经过十年战乱后，恐怕今年科考的结果要更为夸张，因为南方是先于北方平定的，就在前两年，北方还在到处打仗呢，那时候南方百姓已经逐步恢复产能了。
没办法，谁让武国的都城在北方呢，原先的朝廷死守京都，当今圣上和汉王的联合军一天打不进去，战乱就一天平定不下来。
陈容参考前世古代的策略，提出了南北榜和分省定额。
南北榜的策略出自朱元璋，起因是第一次会试录取的仕子全是南方人，北方举人联名上疏告主考官舞弊，查下来又发现并无此事。最后没办法，朱元璋加试一场，这一场录取的全是北方人，因此称为“南北榜”。
至于分省定额，顾名思义，不同州府设置不同的录取名额。需综合考虑各省人口总数、考生总数、贡赋情况和教育发达程度等等，制定相应的名额。在解决南北失衡的问题上，可以提高北方省份的名额。
另外，陈容还想到了在试题内容上改革。南方考生擅长诗词歌赋，北方考生擅长经义，可以在会试时加重经义科的分数占比。
整理好思路后，他没有直接动笔，而是在草稿纸上写好大纲，再将其串成文章。
第一题写完，时间已经临近中午了，陈容停下来揉了揉酸涩的手腕，又吃了一些糕点后，继续看向第二题。
这道题问的是：如何加强南北联系？
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