些年的，他明白了。
祁白川并不适合提出修改方案，因为一旦他开口了，那么这份方案就没人敢去动了。这对于平时的统治来说是方便的。但是放在学校这个环境里不行。
教学方案教学方针这种东西，不能一开始就定死，僵化的知识不如不教。
所以看样子，祁白川是有在关注学校的进度，并思索一个“可以修正教学方案，但不会被奉为权威”的解决办法。
找原住民不合适，因为他们是学生的立场，提出的建议不会被认为有建设性，而且“神官的权威”在他们身上是最明显的。
找归乡人里边的一部分人合作的话，也不是不行，但会有利益相关的问题，乔眠看祁白川的样子，搞不好早就想好了这个方案。
毕竟，在两边开始合作后，乔眠便是“自己人”。
作为神官的朋友与冰原星的合作者，他对教学方针提出建议并被重视是正常的。同时因为他“局外人”的身份，不会牵扯太多内部利益，再然后，“局外人”的方案，是可以推翻的。
恐怕借了自己的名头修改教育方针后，之后祁白川想调整学校的风气时，都会借自己的名头了。
这可真的是……自己把货给送上门了。
乔眠嘴角抽搐。他不由得怀疑，祁白川是不是早就算到这一步，包括他会过来这件事了。
因为，给他的客房，明显早就准备好了！祁皓山看到他过来，一点都不意外，甚至比之前还礼貌了一点！
他绝对是知道祁白川的谋算，所以觉得自己为冰原星的发展出力了！
可恶，如果自己是祁白川那个性子的话，在祁皓山态度有点微妙改变的时候，就该察觉到不对！
作者有话说：
小中二：就你上次依依不舍的样子，周年庆典这种事不来就有鬼了。既然要来也不能让你白来╮(╯▽╰)╭
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教学方针
虽说心里有诸多不满, 还有种被抓壮丁的郁闷感，但乔眠还是选择帮祁白川这个忙。
其实他也对冰原星人的现状很好奇，所以想自己来看看。
学校建在绿洲, 现在已经扩张了不少面积，据说原本是祁乌那人给自己建的豪宅, 现在已经彻底被改成了学校。
小孩子们被集体送到了这里上课，乔眠悄悄看了几眼, 感觉还挺有学校的氛围的。
就是这教的内容……
“在环星遗迹带，黑吃黑是非常普遍的现象, 冰原星人一旦强出头, 就会成为工具被利用到死，看, 这就是我那时候留下的伤疤……”
乔眠皱起眉头。
“我知道你们很尊敬神官, 但是在外面, 你必须隐藏自己的立场，不然就会被针对和敌视！”
乔眠紧抿双唇。
“那些商人都是奸商，做生意的没一个好人, 都巴不得把你所有的钱都套到他手里！”
乔眠长叹一口气。
绕了一圈, 悄悄“旁听”后, 他算是理解为什么祁白川要找自己过来纠正了。
没有一个统一的教学方向, 这些老师们根本是在分享自己的个人经历和见解。这样并不是不行, 而是人无法做到绝对正确，他的观念在某些环境和前提下是对的, 但是也有些观念错得离谱。
祁白川恐怕一开始就想到了这一点，所以小一点的孩子们都在学终端操作, 在听这些课的, 都是大一点的孩子, 甚至成年人。
对外人毫无防备确实不合适，但是对外人过于防备，也会令冰原星重蹈覆辙。至少作为一个实打实的生意人，乔眠是不希望看到冰原星人走入自我封闭的道路。
如果是祁白川自己来提出这个问题，学校这方面或许会改，但也会像他说的那样，不会有人敢去质疑神官提出的方针。虽然最终拍板的人肯定是他，但是“质疑一个外来人”的难度，肯定比“质疑神官”来得轻松。
他还没观察多久，便遇上了一个老人。
打了个招呼后，乔眠才知道他就是现在的学校负责人，归乡人的头头。祁白川似乎并没有跟老人提前交代这件事，但是老人还是信了他的说辞。
