李治一句话问的,连扒门缝儿的李世民都屏住了呼吸,他也想听听李泰会说出什么样的言论来。
李泰轻轻的放下笔,看着纸上的字,自己都觉得满意,他笑道:“雉奴,过来看看我写的怎么样。”
李治抽出一张纸,迎着烛光认真的看,愣是挑不出什么毛病来。李泰的书法是褚遂良教的,他的字在年轻一辈的书法家当中是绝对的佼佼者。
李泰随手把另外的两张纸也交到了李治手中,由他努力的检查。
“二哥,你字写的真好。”李治看得直眼馋,真心的羡慕,可是自己怎么也写不好。
“不算什么,熟能生巧罢了。”李泰看着李治,嘴角微微上翘,慢慢的说道:“字写的好不好,其实没那么重要,不会写字都不要紧,但一定要会治国,懂吗?”
“为什么?”李治眨巴着眼睛,满眼都是迷茫和疑惑,他每天都被逼着练字,练字怎么就不重要了?
“因为我们是皇子啊,总有一天我们都要到自己的封地上去生活,我们必须治理好一方地域,不说造福一方百姓,起码让父皇和皇兄省点心,是不是?总不能搞得民怨沸腾的,让父皇和皇兄跟后面给我们擦屁股,收拾乱摊子吧?”
李泰必须给李治灌输做一个好皇子的思想,要一点点打消他去争夺大宝的心,让他摆正位置。
李泰知道现在的李治只是爱表现,只是想争宠而已,他所有的小心机都还不值一提,洗脑要趁早,趁着他还小,就让他把自己定位到王爷的位置上。
却不料这句话竟意外的钻进了李世民的耳朵,李世民真是倍感欣慰,有这句话在,谁再在李世民面前说李泰有谋嫡的心,李世民一准把他牙打碎。
“哦,那治国怎么治?”李治每天的功课就是局限于背课文、解字义这些最基础的东西,还没有达到去探讨文章的程度,何谈治国之策?
李泰微微一笑:“治国当然是依法治国,德只能是提倡,我们可以以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,绝不可能是以德治国。”
“道德只能约束君子,约束不了小人。而天下众生,你说是君子多还是小人多?肯定是小人多吧?我们治国管的就是小人,靠道德消灭小人是不可能的,管理小人要用规矩。”
李治半明白不明白的眨巴眼睛,忽然他怒了,指着李泰嚷道:“怪不得你给我定了许多规矩,你拿我当小人了!”
“胡说八道什么?”李泰抬手敲了李治的脑壳一下,微笑着说道:“管你我用棍子就行了,还用得着什么规矩?”
“雉奴,你听哥哥说,管一个人的话,用拳头就行,只要你打得过他,就能让他服你,不听话就揍。管一群人,得用规矩,出错就罚。管一国人,得用制度,犯罪要杀。”
李治低头看看手里的书:“可是圣人说要以德治国啊。”
“圣人说的只是一种远景,是一个美好的愿望。可以把它当成是一个目标,朝着它的方向努力。圣人说的并不是一种事实,你懂吗?”
“你想我们用强权手段、法制禁令来管理百姓,使用刑法来约束他们,尚且做不到让百姓全都免于犯罪,我们若是放弃律法的限制,一味单纯的用道德引导行为,用礼仪去规范言行,天下是不是大乱了?”
李治把《论语》往前一递,不服气的说:“可是这都是圣人说的啊。”
“一圣人说的未必全都对,二圣人说的话你要好好的理解,不能曲解。比如‘道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。’这句话,圣人的意思是要双管齐下,而不是两者取一,懂吗?”
“不对,这句话明明就是说应该以德治国。”
“人和人是不一样的,对待君子,我们可以道之以德,齐之以礼,对待小人,我们就要道之以政,齐之以刑。”
“嘎吱”李世民推开房门,迈步走了进来。
李泰和李治同时回头,李治扔了《论语》撒欢的跑向父亲,李泰捡起《论语》慢慢的走向父亲。
“父皇。”李治一头扑进李世民的怀里,李世民轻轻搂住了他。
“父皇。”李泰躬身一揖。
“家无常礼,你们在做什么?”李世民笑呵呵的往里走,李治抢着告状:“二哥罚我写大字,还考我背书。”
“是吗?我看看你写的字,他都考你什么了?”李世民走到桌前看看李治写的字,有几张写的确实不怎么好,有几张写的确实是很好。
“二哥考我《论语》