的，都会成为讨论的焦点，比如跟之前考试的事情结合起来。
“项轻同学应该成绩会很不错吧。”
“那也不知道，说不定是还没学到知识内容才那么快的。”
“嗯嗯······”
反正孩子能有啥坏心思，最多也就是嫉妒心，或者说点坏话，起个绰号啥的。
不过，当乱轻走上测试平台的时候，发现，各项数据真的是···有点太过正常了。
什么叫太过正常，大家体检过就知道，有一个正常的范围，而在这个范围内，都是正常的。
不过每一项都是有高有低的，但是项轻的各项数值，都是在每一项数值上的平均点，多一点不多，少一点不少的那种。
比如0—1的数值，她就是0.5，一丁点都不会多。
这让测试
老师都觉得出问题了。
不过成绩出来后，那些学生看着，也都有些诧异，他们还以为乱轻会很不错呢，原来就是一个普通不过在普通的水平，就是中等中的中等。
林老师也是有些诧异，体测那么多次，还从来没遇到过如此反常规的。
但是在检查过后，也没什么问题啊，所以判定这是一个巧合。
然后就轮到精神力了，然而，在测试精神力的时候，测试老师直接怀疑这台机器是真的出问题了。
不然怎么可能一个三年级的学生，精神力测出来，特娘的跟六七阶修灵者一样的水平啊？
这个精神力一测出来，就没有人会想是真的，甚至连可能都不存在。
不少学生目睹了这一幕，他们都是直接一句国粹出口。
但是不管如何检测，都是六七阶的水平，然后让其他学生在测，出现了三四阶。
那测试老师才挠挠头道：“好像真的出问题了。”
林老师也有不知道说啥了，但至少在测乱轻前的数值是没问题的。
所以，会给乱轻在单独测一次，这件事就那么过了。
但是谁又知道，这是乱轻已经很死命的压制了，在被发现不对劲的时候，她只好出手让那些重新测的同学的数据出现错误来拖延时间了。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
