转天上午，高楼来到郑红的家，兴达小区8排5号。
开门的是郑红的儿子郑畅，看到师父来了，小家伙露出难得1见的笑容。
郑红在收拾房间，上身黑色吊带，下身黑色半身裙，简单中透着那么时尚：“小楼弟弟，先坐下休息1下，我马上就好。”
“红姐不着急，我和畅畅聊会儿。”高楼让郑畅坐在自己身边。
郑畅仰着头，双嘴紧闭，两只黑黝黝的大眼睛看着高楼。
“我给你讲个小笑话吧？”高楼把手搭在小家伙的肩上。
郑畅不说话，使劲点了点头。
“讲个司马光砸缸的故事……”
郑畅愣了1下，嘴里蹦出两个字：“听过。”
自闭症儿童居然说话了，高楼心中高兴，但没有表现在脸上，不紧不慢地说道：“我这个和你听过的不太1样，在北宋时期，有个小孩叫司马光。
这天，他正和小朋友们在花园里玩，突然，1个小朋友掉到了大水缸里，水缸里有多半缸水，那个小朋友不会游泳，哇哇哭着喊救命。所有人都吓坏了，不知道该怎么办，乱作1团，只有司马光沉着冷静，想出了1个好办法。
他让人们往水缸里扔石块，如果扔满石块，里面的小朋友不就得救了吗？对，他的灵感来自于乌鸦喝水的故事。
大家非常赞同，纷纷捡来石块扔到水缸里，可是扔小石块根本不管用，何时才能把小朋友救出来呀，司马光急了，搬起1块大石头往水缸里投，结果没投准，砸在了水缸上，水缸被砸漏，误打误撞，小朋友得救了！”
郑畅听完，呵呵乐个不停。
“好玩吗？”高楼问。
“好玩！”郑畅回答。
看到交流无障碍了，高楼心情大悦：“我再给你说1个，从前有位小朋友叫孔融，他还有两个哥哥，有1天，爸爸妈妈拿来几个梨子，让孔融先挑，他却挑了1个最小的，把大的留给了哥哥。
爸爸妈妈很欣慰，小孩子太懂事了，于是问他，你为什么不挑大的呀？孔融说，大梨子是打了药的，我不吃！这就是孔融让梨的故事。”
高楼说完看看怀中的郑畅，小家伙不但没有笑，还撅起小嘴，挣脱开跑向2楼。
这时，郑红整理完房间，端着1盘水果走过来。
“孩子怎么突然不高兴了？”高楼感到有些不理解。
“他不爱听孔融让梨4个字，可能跟我离婚有关系吧，平常吃水果我都不买梨的。”郑红坐在对面。
“哦，孩子那么敏感？我上去哄哄他……”高楼站起身。
“不用，现在哄只会适得其反，过1会儿他自己就好了。”
“哦，不好意思……”高楼挠挠头重新坐下。
“京剧唱段学得怎么样？唱1段我听听。”郑红身体后仰，靠在沙发上，翘起2郎腿，像1位威严的老师。
高楼赶紧站了起来，开始学《4郎探母-坐宫》杨4郎的唱词：“非是我这几日愁眉不展，有1桩心腹事不敢明言，萧天佐摆天门两国交战，老娘亲押粮草来到北番……”
郑红很自然的用手拍打着沙发扶手，眼睛盯着斜上方的天花板，时而微笑，时而皱眉。
高楼唱完，知道自己的唱腔存在许多问题，不敢多说话，坐在那儿等待批评。
“你这么快能把如此多的唱词记住，已经很不错了！”郑红先夸奖了1句，然后继续说：“但是要注意，京剧的唱词和普通话的读音不同，比如日，不念ri，也不念yi，有的人读rui，更不对，应该是ryi。萧天佐的萧，不念xiao，而是siao。”
“哦，日字读日意，您不说我还真不知道，非是我这几日意愁眉不展……几日意……siao天佐摆天门两国交战……siao……”高楼反复叨念。
接着，郑红又指出了问题：“老娘亲的亲字，不读q，应该读c！老娘c。”
“老娘c押粮草来到北番……”高楼改正唱道。
“还有1个地方唱得不准确，快马鸡鸭鞭1夜还，不是快马加鞭1夜还！鸡鸭鞭……”郑红提醒道。
“明白了，加鞭要唱成鸡鸭鞭，突出主题，感觉传统特色更浓了。”高楼绝顶聪明，1点就通。
“你重新唱1遍！”郑红微笑着说。
“红姐，我再问下，不由本宫喜心间，心字是不是该读s？”
“呵呵，那到无所谓，你愿意读心也没事，要是较真呀，本宫的宫
