重新规划编码后，王院长趁机向陈希烈提出请求，希望他能够派人协助完善编码本。
这项任务需要精通文字的高手，从浩如烟海的文字中筛选出最常用的4000个字，以便科学院能够顺利编入编码本。
在文官里找这样的人才，是再好不过了。
为了早日用上电报，陈希烈欣然同意，马上指派了几个翰林院的官员来协助科学院。
最后，王院长给李隆基和官员们演示了一遍完整的电报传信。
因为编码本还没有弄好，他们临时使用了一张印有格子的编码纸，上面有8行8列，对应两个八卦符，可以容纳64个字。
他让陈希烈在编码纸上填上64个字，然后用这里面的字写一则电文。
陈希烈略一思索，在编码纸上填满字，再另取一纸写上电文，当然所用的字全是编码纸上的。
王院长便给皇帝和官员们演示一番。
王院长拿着电文，对照编码纸，将对应的八卦符写在纸上，然后将这些八卦符交给另一头的发报人。
发报人照着八卦符，将开关拨上拨下，臧学文则充当收报员，看着不断弹动的铁片，不时在纸上记下看到的八卦符。
最后拿着记下的八卦符在编码纸上找到相应的格子，将文字写出来，电文就出来。
李隆基拿来一看，还原的电文果然一字不差，大喜之下，重赏了科学院众人。
这次演示的效果证实了电报可以传送复杂的书信，让众官员甚是欣喜，纷纷要求再试一次。
臧学文捏着脑袋，不行，盯着电报机看，还要顾着写下来，生怕错了一点，意思就不对了，眼睛在电报机和纸上来回转，这样精神太紧张，头疼。
这就反映出了电报机的缺点，这样操作太伤神，容易出错。
现在只是试验，字不多，等日后正式使用时，文字多了起来，又是四个八卦符对应一字，铁片的变化就更多了，恐怕很难有人吃得消，更无法保证不出错。
众学士开始苦思起来，看有什么办法可以解决这个问题。
现场一下子安静了下来，学士们在沉思，官员们则焦急地等待着。
太子李亨在一旁闲得无事，见没人操作电报机，便心生好奇，走过去近距离观察起来。
他忍不住用手拨弄了几下铁片，没想到这一拨弄，竟然把固定铁片的绳子弄松了，铁片掉了下来。
原来那铁片因为是临时固定，只是简单地用绳子绑在机器上，将它靠近电磁铁。绑得不太牢固，用手拨弄几下就掉了。
李亨心叫不好，四下张望了一下，没人注意自己，便偷偷地将铁片再绑回机器上去。
试了试那铁片还算牢固，他又跑到发报那一头，要亲手试一试。
学士们正在思索中，忽然耳边传来“叮”的一声轻响。
大家疑惑地循声望去，发现声音竟然来自电报机。
正疑惑间，又是“叮”的一声。
这次大家看得仔细，原来是铁片被电磁铁吸过去，撞在磁铁上发出的声音。
这声音不大，但全场如此安静，还是让人听得真切。
王院长大叫一声：“妙啊，电报机能发出声音就更好用了，只需听着电报声，就可以专心记下了。”
转头再看，发现是太子在拨动开关，忙叫他继续拨动，听着不断响起的叮叮声，王院长眉开眼笑。
然而学士们却还有疑惑，为何之前电报机不响，现在却能随着开关而发出声音呢？
大家回想起刚才太子动过电报机，便纷纷询问他做了什
李亨有些尴尬地解释道：“我也不知道啊，我刚才弄掉了小铁片，怕你们怪我，就把铁片绑回去了。”
学士们听了这话，再仔细观察电报机，终于明白了其中的缘由。
原来之前绑铁片时离电磁铁太远，铁片只是被吸弯过去，折向电磁铁，但并没有碰到。
而李亨重新绑好后，铁片离电磁铁近了点，就撞到了磁铁，发出了声响。
明白是这么回事后，学士们大赞李亨，说他又一次解决了科学院的大难题。
面对学士和官员们的赞扬，李亨还有点茫然，他真的不知道到底发生了什么，他不过是多手玩了一会，怎么就解决一个大难题了？
李隆基直看得目瞪口呆，他这个儿子说不上笨，但也没聪明到能和学士们相提并论的地步，没想到他竟然傻人有傻福，接连解决了科学院
