下的?小猫，而且猫妈妈也是一只亲人又体贴的?猫。从?小养在人类身边，又被猫妈妈教育着不能用嘴用爪子袭击人类——我们教它?如何攻击敌人，保护警员时，它?就怎么也理解不了。”
可能对这只小暹罗来说，人类怎么会有坏的?呢？人类都是好人，不可以用爪子，不可以见血。
而狸花猫狗剩就是完全相反的?性格问题了：它?外向?，活泼，话痨，而且还叛逆。
在基地中，狗剩迅速地理解了训练的?含义，然后很快获得了高分，但它?的?性格缺陷同样突出，它?对情绪反馈的?要?求很高，因为聪明则同样对训练有自己的?理解。
——如果判断出实战模拟训练里的?内容是模拟出来的?，演的?，它?就会“喵嗷”质问训导员。判断出某些训练狗剩已经?做过了，很成功，不需要?再做了，它?就会拒绝训导员“再做一组”的?命令，非得给它?解释清楚才行。
结果这次解释清楚了，下次还要?问，但说它?不听话呢，要?求内的?内容都能做得很好，把训导员搞得哭笑不得。
这次也是，在狗剩心中就是：“现在不是休息时间吗？为什么要?把猫叫醒！”
警猫训练量那么大?，半夜被惊醒也是会很气?恼的?！
五原本还趴在楚听乌怀里，听着其他猫的?叫声?，耳朵一抖一抖。
训导员劝了两句，还安抚性地摸它?的?脑袋，狗剩还在“嗷呜”，五突然转头?，“嗷”了一声?。
狗剩：“……！”
黄黑条纹的?狸花猛地一激灵，露出“你这猫怎么说话这么脏”的?表情。
听懂了她们在说什么的?楚听乌：“= =”
五只是说了你一句幼稚而已！
基地训猫的?时间还是太?短，经?验不够充足，所?以没能摸准狗剩的?性格——它?就是人来疯，哄它?它?就会更生气?，其实完全是撒娇，但完全不哄也会记仇、不亲人。如果是楚听乌，大?概会找其他事情吸引它?的?注意力，等它?不再生气?哔哔的?时候，才开始解释为什么把它?吵醒。
当然，基地用的?是另一种方式。
训导员看
