“如果这两次机会都没?能取得名次,那么你们还得参加高考,”他拍拍桌子,“而你们有近一年的时间,都在学习竞赛试题,为竞赛做准备,同时还得准备高考题目……到时候,大家会不会后悔进入了竞赛班呢?”
原本有些嘈杂的教室里安静了下来。
这名老师平时总步履匆匆,他本来就?是高二竞赛班的老师,给他们上完课,也要去隔壁上课,很?少说教学之外的废话,因此此时的话显得出?自肺腑。
“我?带了好多年竞赛班了,省级名次,全国?名次,一共就?那么多。全国?有那么多的同龄人在为了竞赛做努力,很?大一部分人最后可能什么也得不到,没?有加分,没?有保送——只有比其他同学更疲惫的学习经?历,”他说,“你们现在还没?有加入竞赛班,如果去隔壁看看,就?知道你们有多轻松,但你们现在已经?开始说‘累’了。”
他无奈地笑了笑:“高二才会正式分班,到时候你们可以和家长商量一下,究竟要不要搞竞赛——如果现在就?做出?决定?,也可以不用再来参加竞赛预科班的晚自习了。”
当然没?人敢接话,这样的决定?不是那么好做的。
“如果不准备退出?……那么就?要记住,这次不是‘体验氛围’,这次是你唯二能参与的竞赛之一。”
在那位老师说完后没?几天,的确有同学退出?了预科班,学校也没?有再补新人。目前没?时间给新来的同学从零开始学习了。
而今天,他们从老师手里领到了分科表。
竞赛分五类,数理化生?和信息技术,时间并不统一,不同竞赛的省赛预赛有早有晚。
高二的学生?似乎都只专精一到两门,高一学生?则没?有强制性,老师说他们可以随便填,认为自己能去考什么就?填什么——
不过,填了五门的就?要学五门的内容,而且上课时间可能冲突,有那么一两门需要自学。
安诗言出?去打听了一圈,回来就?告诉自家小?伙伴:“大家好像都想考生?物。”
老师也更推荐生?物竞赛……因为生?物竞赛最早结束,如果高二那场没?能拿到名次,生?物竞赛也留给了他们足够的高考复习时间。
楚听乌把那张轻薄又沉甸甸的报名表放进包里,他们这次放学更