“没有了，代表是真空吗？”
“这说明她跟进的速度是非常快的，同时也是非常非常的认道，从她写的诗词中能看出来她的水平，才能，智慧真的是非常令人吃惊。”
“但是，如果说真达到了妙明真心的程度，还没有，是这样的吧？”
我说:“是的。还有混沌未开。”
（一起出行特别到位，不挑小理儿。有奉献精神。同学说。）
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老师说:“心空了，和过去相比好多的事情能够放下了。尤其是最近几次出行，理解问题的能力和解决事情的办法，都与过去有天壤之别！”
我说:“感恩有您！有大家！”
老师说:“这样的速度够快的了，但是自己总是觉得自己还不够，还有许多需要学习和纠正的地方。是这样的吧？”
我说:“太是了，总感觉自己笨笨的。”
老师说:“对自己要求是够严格的了，可是对自己的孩子的要求是什么样的呢？”
我说:“是松懈的。”
老师说:“母爱泛滥，有些地方就成过头了。你想让孩子将来成气吗？”
我说:“当然是成气。可也是自己不愿碰触的。”
老师说:“那么必要的严格和教育是必有的！”
我说:“我懂了。太感谢您了！我一直把握不好这个度。所以就不去碰触了。这次我懂了。”
老师说:“你今天不去正面教育他“她”明天势必社会就会去教育他“她”们了。谁都是一样的。你给留面子，别人未必会给，你给留机会别人会给留机会吗？”
我说:“不会的。”
老师说:“到那个时候孩子就真的“难受”了！可是晚了！”
我说:“是我放任了。到时候转变一下思想了，提上日程。今晚就开始。”
老师说:“另外在家里的时候还有不小的脾气，对吗？”
我说:“对。”
老师说:“尤其是有的时候拿着不是当理说？是吧？”
我说:“是的。您怎么知道的？”
老师说:“尤其是当自己认可的事情，谁都说不动。却不管事情的结果对与错？是吧？”
我说:“是的。”
老师说:“这都是你告诉我的呀？”
我说:“啊，好的。”
当晚我把我不愿说的话，心平气和的与孩子说了。孩子一直到听完都是很好的态度。（还是我做的不对，以前每当我与孩子说话时心里就会带着怨气或不耐烦。孩子回馈给我的态度有过之而无不及。一切都在于我这颗心啊。我是彻底明白了。但是还需时间打磨。）
就在镜水老师为我解字的几天前我就开始生气了。真的是暗气暗憋。看家里的俩个人不顺眼，自己也知道不对，就是跳不出来。等镜水老师解完字了，气才消。就这么妙！
我记得老师给其他同学解字的时候说过:“生气的时候想着老师，净水没火。”（原话记不准，）
这回我得记住再生气时，多喊几遍镜水老师！
奇迹总是在不知不觉中出现的。
二零一九年三月的一天中午。“亲，吃完饭没？”友说。“吃完了。”我说。“出去走走。”友说。“好！”我说。单位附近有个西山坡，坡度约二十度，长约四百米。我俩往那儿去了。
可我走了约一百米，就力不从心了。友问我:“走不动了？”我嗯了一声。我怎么地都不会想到，才走了那么点路就上不来气了。
认师后，二零二三年四月的一个周日。我和友、几个同学、多个同事去爬山。从西万笏峰走到东万笏峰，跨越了五六个山头，走了六个多小时。下山后，友问：“腿疼没？”“没疼。”我回答。
有几个同事说:“你真能走，没想到啊。”我原来患过心绞痛，距现在已经十多年了。
从我见到老师，跟着老师和同学一起学习，一直到两年后经友提醒，才发现自己以前光顾的药店这两年几乎没去了。我这是后知后觉啊！
二零二四年六月二十日中午与几个长时间没见面的朋友短聚。我刚进门，甲惊讶地说：“你脸怎么那么亮。”
我说:“天太热出汗了呗。”
甲说:“”不是因为这个。”
我坐下后甲又说：“你们看她的脸现在多亮。”我说：“擦的”。甲说:“不是擦的，你那是由内向外的
