赵旻带这两个孩子进入书房后，略1思忖，便取出数卷《国语》。
以这俩孩子的年龄，相比于《左传》、《论语》、《尚书》，《国语》以对话为主，叙事简单、幽默，更适合他们去自行揣摩、体悟民为本、忠君崇礼等儒家思想。
这些思想比较贴近汉末这个时代。
汉末3国，刚好处于上古、中古时期的过渡期。
赵旻认为，自己安排得明明白白。
然而…打脸总是让人猝不及防。
“先生，植与2兄皆已读过《国语》，其中出彩处，植尚可背诵。”
赵旻悚然1惊。
这时代的小毛孩儿如此了得？
老子上小学时，读冯梦龙的《东周列国志》都觉得晦涩难懂。
然而那可是稗史通俗小说！焉能与官修史散文《国语》相提并论？
赵旻看向曹彰。
曹彰作揖道：“先生，彰已读过《左传》，请先生勿要藏私！”
赵旻只觉自己的脸火辣辣得疼。
爷爷的！老子居然被小毛孩儿鄙视了！
赵旻试探道：“阿彰，阿植，你2人可曾读过《大戴礼记》？”
《礼》被秦始皇1把火烧了，所以汉末流传的《礼记》，实则是《大戴礼记》以及《小戴礼记》。
当世大儒郑玄为《小戴礼记》作注，又多次讲解，所以《小戴礼记》目前渐渐流传开来。
这时代的教育委实太难普及，正因此，才造成了士族对知识的垄断。
得益于赵旻，袁绍顾不上折腾郑玄，所以老头儿仍在老家著书讲学。
赵旻家藏书中刚好有《大戴礼记》。
由此可见，常山赵氏祖上曾出过文化人儿。
虽然赵云文化水平不低。
俩毛孩子既然读过《国语》、《左传》，那么他们就到了该学习后世5经中的《礼记》的程度。
《诗经》赵旻暂时不准备传授，这俩孩子尚未束发，而《风》中的小黄诗又不少，不能把这俩孩子教坏。
不信？
有女怀春，吉士诱之…
请问这首诗该如何向俩孩子解释？
子惠思我，褰裳涉溱。子不我思，岂无他人？
敢问这4句撒娇调情之言，又该如何向俩孩子解释？
赵旻总不能递过去1卷诗经，却把其中的小黄诗都河蟹掉吧？
去掉了那些精髓，那还能叫《诗经》吗？
咳咳…
言归正传。
万幸，曹彰、曹植尚未学到《礼记》。
赵旻效仿北宋关洛学派，将《大学》那1篇单独择出来，为俩孩子讲了1通“修身齐家治国平天下”的道理。
站在历代先贤、无数巨人肩膀上的赵旻，讲课方式新颖又接地气儿，因此俩孩子听得津津有味。
赵旻心中吐槽曹操：这俩孩子基础太好，真不好教！曹公您学问这么高，咋就不专注于治学呢？玩什么政治啊！
《大学》这1篇内涵极为丰富，短短1个下午是肯定讲不完的。
所以，赵旻给俩孩子留好作业，将他们交给自己老娘逗着玩，便1溜烟跑进了后宅。
赵大娘早就想抱孙子，如今有俩半大小子陪她闲聊，多少也算给她1些慰藉。
赵旻早就想自己的小娇妻张凝了。
张凝，毕竟是赵旻在这个时空的初恋女友。
赵旻对张凝，同样怀有非同1般的情愫。
遑论张凝之姿色，可用倾国倾城形容。
赵旻进入自己与张凝的房间时，佳人正在专心致志地作画。
赵旻定睛1看，心中登时感动至极。
因为，画中人正是他自己，而且那画中人仿佛有自己的灵魂1般，极为鲜活生动。
张凝正在做最后的点缀，可想而知，这幅盈丈长的巨画，倾注了佳人多少心血。
赵旻屏住呼吸，默默看着佳人画上最后1笔。
画中的赵旻，立于皓月下的兰舟之上，雄姿英发，逸兴遄飞，似在高歌。
而这，正是赵旻初遇张凝时的场景。
1时间，悔恨、自责、亏欠、愧疚…万般滋味涌上赵旻心头。
百花争艳、繁花似锦即便再美，又哪里有与娇妻白头偕老更美好？
赵旻忍不住轻吟：“愿得1心人，白头不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意
