按说鲁守正的体质和赵思丽的修为，这不正常。一定要从新给安玉进行心里建设。
这一天，两人带着安玉来到一个僻静的游乐场。安玉看着同龄的孩子在滑梯上自由的：欢呼、跳跃、奔跑。她怯生生的走到滑梯入口，小心翼翼的走向台阶，扶着栏杆慢慢的走到第一层，在圆形的出口处向下张望，又朝四周瞅瞅。最后还是回到台阶口，慢慢的扶着栏杆走了下来。来回几次。鲁守正说：“安玉，平常也这样吗？”
赵思丽：“经常这样，小心翼翼。莫非～”
鲁守正说：“给她一些时间，这一段时间你也累了，找胡瓜瓜、施豆豆她们玩几天吧！”
赵思丽犹豫一下说：“你确定没事？”
鲁守正：“没事，能应付的来。再说，你还不知道我小时候的事？”
赵思丽：“好吧！那就给你一个父女单独相处的机会。”
赵思丽走了。鲁守正抱起安玉。说：“安玉想不想打滑梯？”安玉朝着滑梯望去，一脸的渴望。从上到下看了几眼。点点头。鲁守正一看这样。说：“安玉告诉爸爸：想打滑梯吗？”
安玉：“想”声音有点小。
鲁守正说：“安玉：大声告诉爸爸，想打滑梯吗？”
安玉；“想”，比刚才的声音大了一些。鲁守正心中略喜。今天就先到这，欲速则不达。于是，抱着安玉走向滑梯，从台阶入口一个台阶，一个台阶的往上走。走到第一层，滑梯下口处。鲁守正抱着安玉滑了下去。安玉从一开始的紧闭双眼，到后面的睁开双眼，再到后面的，脸上露出笑容。到最后想要尝试的感觉。鲁守正见天色已晚。说：“安玉，好玩吗？”
安玉：“好玩。”
鲁守正：“那明天还带安玉来玩？”安玉笑着说“好。
第二天，准备了充足的水果、零食、水。鲁守正带着安玉又来到了那个滑梯处。一到滑梯那，安玉就露出跃跃欲试的表情，这次鲁守正没有抱着安玉上去，而是让安玉自己上，自己在后面跟着。安玉是上一个台阶一回头。可能心想：爸爸怎么不抱了。两人走到滑梯下口处，鲁守正把安玉放到下口处，轻轻的一推，安玉滑了下去。鲁守正自己则快步从台阶上下去。到了地面一看，安玉即没哭也没闹，还站了起来。望向滑梯。
鲁守正说：“安玉，好玩吗？”安玉点点头。鲁守正说：“安玉，好玩吗？告诉爸爸。”安玉：“好玩。”鲁守正说：“那走，咱们玩去。”
一上午，从一开始的鲁守正推安玉下滑梯，到安玉自己玩的不亦乐乎。中午回家休息。下午继续抱着安玉在第二层玩耍。
这中间还有一个小插曲。在鲁守正往下推安玉时。有一个慈眉善目的大爷对鲁守正说：“小伙子，别这样，这样，对孩子不好。”鲁守正：“大爷，还有更好的办法吗？”大爷说：“等长大一些就好了。”鲁守正笑笑没有说话。大爷见鲁守正没有收手的意思，扭头走了。鲁守正默默的给大爷点赞。心说：大爷，真的谢谢你！可我家情况特殊。这个没法给你说…
到了第三天，安玉可以自由的在滑梯上玩耍。甚至，鲁守正让她在歇会都不行。既然已经放开，那就放开吧！
傍晚时分，赵思丽来了。看赵思丽的表情，轻松了许多。安玉看见赵思丽走来，迈开小短腿，跑到赵思丽面前，拉起赵思丽的手说：“妈妈，我跟你表演。”
赵思丽一脸纳闷的表情。看向鲁守正。鲁守正看向安玉。安玉可没管那么多。开始了她的滑梯表演。
赵思丽问：“你是怎么做到的？”
鲁守正说：“对待孩子，就像太极的两仪，只要在圈内就好。如果太内向，就往外推推。如果太外向，就朝里拉拉。让孩子尽量保持一种独立向上，又不太出圈的性格就好。”
赵思丽：“就跟咱们小时候一样？小时候你可没少欺负我？”
鲁守正：“那时候，你可是大姐头，我怎么敢欺负你？”
赵思丽：“哼！我现在也是。”
鲁守正忙说：“你是，你现在是，你永远都是。”
赵思丽：“这还差不多。”
鲁守正还是九九七的工作状态，虽然辛苦。但确实在夏言身上学到了许多书本上东西。鲁安玉要上幼儿园了。这次在夏言的安排下，安玉进了一所很有名气的幼儿园。鲁守正心想：看来，我也不能免俗。可又一想：俗，有什么不好的？我不就是俗人一个吗？
幼儿园离家不远。赵思丽经常走路接送安玉上下幼儿园。安玉还是稳当的
