按说鲁守正的体质和赵思丽的修为,这不正常。一定要从新给安玉进行心里建设。
这一天,两人带着安玉来到一个僻静的游乐场。安玉看着同龄的孩子在滑梯上自由的:欢呼、跳跃、奔跑。她怯生生的走到滑梯入口,小心翼翼的走向台阶,扶着栏杆慢慢的走到第一层,在圆形的出口处向下张望,又朝四周瞅瞅。最后还是回到台阶口,慢慢的扶着栏杆走了下来。来回几次。鲁守正说:“安玉,平常也这样吗?”
赵思丽:“经常这样,小心翼翼。莫非~”
鲁守正说:“给她一些时间,这一段时间你也累了,找胡瓜瓜、施豆豆她们玩几天吧!”
赵思丽犹豫一下说:“你确定没事?”
鲁守正:“没事,能应付的来。再说,你还不知道我小时候的事?”
赵思丽:“好吧!那就给你一个父女单独相处的机会。”
赵思丽走了。鲁守正抱起安玉。说:“安玉想不想打滑梯?”安玉朝着滑梯望去,一脸的渴望。从上到下看了几眼。点点头。鲁守正一看这样。说:“安玉告诉爸爸:想打滑梯吗?”
安玉:“想”声音有点小。
鲁守正说:“安玉:大声告诉爸爸,想打滑梯吗?”
安玉;“想”,比刚才的声音大了一些。鲁守正心中略喜。今天就先到这,欲速则不达。于是,抱着安玉走向滑梯,从台阶入口一个台阶,一个台阶的往上走。走到第一层,滑梯下口处。鲁守正抱着安玉滑了下去。安玉从一开始的紧闭双眼,到后面的睁开双眼,再到后面的,脸上露出笑容。到最后想要尝试的感觉。鲁守正见天色已晚。说:“安玉,好玩吗?”
安玉:“好玩。”
鲁守正:“那明天还带安玉来玩?”安玉笑着说“好。
第二天,准备了充足的水果、零食、水。鲁守正带着安玉又来到了那个滑梯处。一到滑梯那,安玉就露出跃跃欲试的表情,这次鲁守正没有抱着安玉上去,而是让安玉自己上,自己在后面跟着。安玉是上一个台阶一回头。可能心想:爸爸怎么不抱了。两人走到滑梯下口处,鲁守正把安玉放到下口处,轻轻的一推,安玉滑了下去。鲁守正自己则快步从台阶上下去。到了地面一看,安玉即没哭也没闹,还站了起来。望向滑梯。
鲁守正说:“安玉,好玩吗?”安玉点点头。鲁守正说:“安玉,好玩吗?告诉爸爸。”安玉:“好玩。”鲁守正说:“那走,咱们玩去。”
一上午,从一开始的鲁守正推安玉下滑梯,到安玉自己玩的不亦乐乎。中午回家休息。下午继续抱着安玉在第二层玩耍。
这中间还有一个小插曲。在鲁守正往下推安玉时。有一个慈眉善目的大爷对鲁守正说:“小伙子,别这样,这样,对孩子不好。”鲁守正:“大爷,还有更好的办法吗?”大爷说:“等长大一些就好了。”鲁守正笑笑没有说话。大爷见鲁守正没有收手的意思,扭头走了。鲁守正默默的给大爷点赞。心说:大爷,真的谢谢你!可我家情况特殊。这个没法给你说…
到了第三天,安玉可以自由的在滑梯上玩耍。甚至,鲁守正让她在歇会都不行。既然已经放开,那就放开吧!
傍晚时分,赵思丽来了。看赵思丽的表情,轻松了许多。安玉看见赵思丽走来,迈开小短腿,跑到赵思丽面前,拉起赵思丽的手说:“妈妈,我跟你表演。”
赵思丽一脸纳闷的表情。看向鲁守正。鲁守正看向安玉。安玉可没管那么多。开始了她的滑梯表演。
赵思丽问:“你是怎么做到的?”
鲁守正说:“对待孩子,就像太极的两仪,只要在圈内就好。如果太内向,就往外推推。如果太外向,就朝里拉拉。让孩子尽量保持一种独立向上,又不太出圈的性格就好。”
赵思丽:“就跟咱们小时候一样?小时候你可没少欺负我?”
鲁守正:“那时候,你可是大姐头,我怎么敢欺负你?”
赵思丽:“哼!我现在也是。”
鲁守正忙说:“你是,你现在是,你永远都是。”
赵思丽:“这还差不多。”
鲁守正还是九九七的工作状态,虽然辛苦。但确实在夏言身上学到了许多书本上东西。鲁安玉要上幼儿园了。这次在夏言的安排下,安玉进了一所很有名气的幼儿园。鲁守正心想:看来,我也不能免俗。可又一想:俗,有什么不好的?我不就是俗人一个吗?
幼儿园离家不远。赵思丽经常走路接送安玉上下幼儿园。安玉还是稳当的