所谓的“木门”，实际上就是两块脱了漆的木板，然后走几十里山路到村子里上学。
他懂事的早，家里那台信号不稳定天线电视告诉他，外面的世界是课文里的“桃花源”，他有多想奔向那个美好到不真实的世界，他就要在当下付出多少努力。欲望之上的忍耐，是一种畸形的毒药，而肖鸣许的出现让他不至于毒发身亡。
高中他考上了县里最好的中学，他更是班上成绩最好的学生，而三年后的高考就是他的水到渠成的改命机会。那时候的他几乎不怎么需要学，照样考全校第一，还甩第二名几条街。
海市一中是他们结对子帮扶的定点高中，说是一对一精准帮扶，实际上也就是给他们送一些参考书、录一些直播课敷衍敷衍，教育环境差那么多，差距哪里是这种不痛不痒的帮扶能填平的。
那年暑假，海市一中组织优秀学生到他们这个小县城开展帮学活动，揪得他们平白无故多上十天的课，心头的怨念那是佛祖来了都压不住，因而当他看着讲台上占据c位、惹得十里八乡的女生都跑来趴窗沿上观赏的那位天之骄子时，可以说只有一个念头，那就是用实力让他知道这儿到底是谁的地盘。
彼时又怎么会想到，在不远的将来，他会在这个同龄男孩的资助下读完大学又出国，最后不仅给人打工，还在他身边一呆就是n年。
第一次模考，肖鸣许的实力之碾压他就宛如大象踩死一只蚂蚁。同样是高一的学生，同样是做理综卷，肖鸣许能接近满分，而他作为县里数一数二的优等生竟然比人家少考近五十分！他们做的还是高三难度的试卷！
老师让肖鸣许上台讲题，人淡定自若，折出半根粉笔就开始在黑板上作答，边写边讲，逻辑之清晰、思路之敏捷让他望成莫及。
他坐在台下一堆土孩子里，看着讲台上光芒四射的英俊少年，油然而生的欣赏与憧憬乃至折服，来得那样迅猛，叫他多年之后都难以界定那一刻萌生的情感。
似爱而非，他不敢深想。
沈黎回忆着那段过往，从中挑挑拣拣一些讲给施明明听：“那年肖鸣许去我们我读的高中帮扶，临走的时候留了我联系方式，答应资助我读完大学，到后来我出国留学的费用也是他出的。
