做什么?
陈林几乎是想都不想的,摇头否定了方鲸鹏的这个提议。
他现在可不想收徒弟,就是要收,也再等几年的吧。
现在市面儿上,也有好多所谓的古董方面的专家、教授,去开班授课的。
给讲一些古董方面的知识。
这种开班赚钱的收徒方式,陈林个人并不喜欢的。
他更喜欢比较传统的传承方式。
在传统的师承关系里,师徒之间的关系,要远远的超过普通的师生关系。
一旦收徒,那就要把徒弟当家人一般对待。
传承手艺的时候,要手把手的认认真真的教起,直到徒弟继承了自己的全部衣钵。
这种老旧的传承方式
有优点,也有缺点。
优点是,师徒关系一般非常亲密,师如父,那可不是说着玩的。
而是在时时刻刻相处时,积累下来的感情。
这种感情,会成为师徒之间的纽带,让师父可以放心的把手艺交给徒弟。
也能让徒弟放心的把自己的未来,托付于师父的手上。
在过去,很多老手艺人,就是靠这些手把手教出来的徒弟来养老的。
而且以这种方式,教出来的徒弟,成才率高。
手艺的传承相对完整,不怕丢失。
不过,这样的授徒,缺点也很明显,那就是效率低。
想教出一个合格的徒弟,短则年,长则十数年甚至数十年。
这是追求速成的现代人,所无法接受的。
而且因为观念的变化,现代人明显无法接受这种,师父把徒弟当儿子一样使唤。
徒弟把师父当亲爹一样伺候的师徒关系。
尤其是掺杂了利益关系以后,这种师徒关系就更显的落伍和破败。
在现代人的这种观念的驱使下 ,就导致了不太可能出现之前的,那种亲如父子的师徒关系。
但是,话也不能说死,也许有例外的存在,这也是有可能的。
不过,这就得碰运气了!
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