我们想象中的报数。
“一，二，三，四……”
视频中的报数。
“喔，吼，额，吼，喔，呀呼！”
……
大明位面。
朱元璋一口茶水如数喷在了朱棣脸上。
朱棣被喷了个透心凉，呆愣愣地抹了一把脸。
“这是猿猴报数？”
小说家吴承恩整个人都麻了。
前有津good棒，后有人猴报数。
他一整个无语住了。
好好好，都和《西游记》过不去是吧？
……
视频还在继续。
画面中，一个大学生正在给同学们表演摔爬滚打。
底下掌声雷动，台上人表演卖力。
一顿操作猛如虎，殊不知表演的人，正在一点一点的接近球场边缘。
就在教官和学生们放松警惕的时候，表演者一个鲤鱼打挺，以迅雷不及掩耳之势冲向围栏，
手脚并用，三秒钟不到，在教官还没反应过来时，人已经翻过栅栏，逃之夭夭。
教官：人呢？？？？？
那么大个人呢？
沉默是今晚的康桥。
大秦：哈哈哈哈，没有一个动作是多余的。
大汉：从他开始摔打，我就发现不对劲儿了。
大唐：前期的铺垫够到位的，所有人都没有料到，他会有这么一出。
三国：三十六计运用的挺熟练的，还知道事先让人放松警惕，主打一个出其不意，趁其不备。
大宋：好苗子啊。
满清：表演武术是假，逃出去才是真。
会飞的恐龙：教官：报告班长，我被学生骑脸秀了。
小李不听话：前脚好苗子，后脚好小子。
海河：普通兵遇上优秀的特种兵苗子。
卡布奇诺：没有一个动作是多余的，爬铁丝网的时候动作好丝滑，乍眼一看还以为是一只猴子。
“我记得高中的时候，学校校长是这样训话的：我们这个墙啊，已经增高到4米了，可惜有些同学轻功实在了得。”
“教官：鼓掌，表演好，表演得不错，好好好，唉？唉？唉？人呢？”
……
画面一转，是教官的大声询问。
“同学们，今天上午我们学到了什么？”
“报告，向老师同学们问好。”
“表系我们亲切的耶爱。”
教官企图纠正学生的口音：“热爱。”
学生：“耶爱。”
教官急得踮起脚尖：“热。”
学生努力纠正：“耶。”
教官：￥
教官直接干懵了：“热还是耶？”
同学们异口同声地回答：“耶。”
教官捂脸，直接怀疑人生。
他深吸一口气，重新组织语言后，挣扎片刻，主动加入。
主打一个，干不过加入。
“这么大的太阳，你们耶不耶？”
“耶——”
弹幕：
“别说了，我带个高中军训，42个人，40个女生，说话都不敢大声，别给整哭了还得哄。”
“你这教官，人还怪好的勒，女生哭了还知道哄一下，不像我们教官，我中暑晕倒的时候，像拎小鸡一样，把我拎到了校医处。”
“你那是中暑，换我也一样，扛着就跑。”
“你至少还扛着，他直接就是拎小鸡呀，大庭广众之下给我拎着，校医都干懵了。”
“逼疯教官，只需要一班显眼包。”
“通常一个就够了。”
“卧龙凤雏得其一便可得天下，他居然有三。”
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