主题我有眉目了！”
李教授放下手中的报纸，“哦，说来听听！”
“我想以《青花瓷》这首歌为例，探讨华夏风歌曲对华夏传统文化的传承与创新。”
李教授微微一愣，疑惑的问道：“为什么用一首歌曲为例？”
陈楚闻言，解释道：“老师，您一定要听听《青花瓷》这首歌，它的歌词简直太惊艳了！”
李教授好奇地问道：“哦？真有那么好吗？”
陈楚用力的点了点头，开始向导师介绍《青花瓷》的歌词。
“老师，这首歌的歌词里有很多古典文学的元素，比如汉隶、宋体、牡丹等，而且歌词的意境非常优美，就像一幅水墨画。”
李教授听着他的介绍，眼中渐渐露出了浓厚的兴趣。
当音乐响起，导师被那优美的旋律和深情的歌词所打动。
“这首歌的歌词确实不同凡响，它不仅展现了作者深厚的文学功底，还将古典文学与现代音乐完美地结合在了一起。”
然后他详细的看了看歌词，初读几句便被深深吸引。
“天青色等烟雨，而我在等你”，
这一句仿佛带着一种神秘的力量，瞬间将他带入了一个充满诗意的世界。
李教授继续往下看，歌词中的每一个意境都如同精美的画卷在他眼前徐徐展开。
色白花青的锦鲤、临摹宋体落款、炊烟袅袅升起……
这些画面既熟悉又陌生，熟悉的是其中蕴含的古典文学元素，陌生的是如此巧妙地组合在一起所营造出的独特意境。
他在华夏文学领域钻研多年，却从未见过如此精妙绝伦的歌词。
李教授微微点头，露出赞赏的神色：“你这个想法很不错！这首歌的作者对华夏传统文化的理解和运用可谓是炉火纯青。
如果有机会能够让他来京大讲课就好了，他可以和同学们分享创作背后的故事，以及如何将传统文化与现代音乐完美结合。
这对于学生们来说，将是一次难得的学习机会，也能激发他们对华夏传统文化的热爱和传承。”
陈楚听了李教授的话，也深感认同。
他想象着如果苏晨真的能来京大讲课，那场面该有多震撼。
......
