做拉伸运动，然后就是欢快的看漫画玩游戏时间。
等吃过午饭，休息半个小时后，栗见春奈会在院子里练习拉弓，而幸村佳子则是开始写作业，遇上不会的问题再请教栗见春奈。
对国小二年级的知识，栗见春奈是不放心上的，自认为自己的水平辅导绰绰有余。
直到听见幸村佳子的理解：“为什么不能用‘只’的单位来形容人，这样很可爱呀。”
以及，“为什么把小羊和小狼关在一起，小羊不会被吃掉嘛，最后肯定只剩下小狼啊。”
诸如此类的问题不胜其数……
她才明白有时候知识并不是什么重要的，重要的是接受知识的人。
写作业为什么要去思考这样的问题呢，怎么教导，才可以既不会扼杀了幸村佳子的想象力，又能让她学到正确的知识。
栗见春奈对此，十分的苦恼。
在这种痛苦又轻松的辅导下，当她发现完成学校的作业后，幸村佳子还有幸村精市每天给她布置的家庭作业时，栗见春奈有些憔悴。
要不是从幸村佳子口中确认，自从她上国小后，为了保证成绩，幸村精市一直都有给她辅导作业补习的习惯，栗见春奈都怀疑是自己得罪了人，被蓄意报复。
到了八月中旬，已经结束关东大赛和全国大赛，拿到团体赛季军，关东全国双冠军的栗见春奈，没有亢奋超过三天，就被辅导幸村佳子作业给打击到，开始由衷的希望假期快点结束。
这份打击，连幸村太太为了感谢栗见春奈抽时间辅导女儿作业，每天换着花样送来的点心都无法治愈到她。
开学前的三天，聚集在栗见家的，除了幸村佳子，还多了弓道部的一行人。
当天，栗见春奈洗漱完，下楼时，就看到一堆人坐在客厅里，而奶奶和妈妈在厨房里准备点心和水果。
浅田千抱着幸村佳子在扎小辫子，还时不时用脸蹭蹭。
被她抱着的幸村佳子，一副“救命”的呆滞脸。
里海副部长在看着她放在茶几下的漫画，川玉子前辈还有和久前辈在玩跳棋。
听到声响后，几人同时抬头看向她，幸村佳子更是一副看到曙光的眼神，“春奈姐姐，救命！”
栗见春奈缓步上前，拍开浅田千的手，将幸村佳子“救”了出来，先礼貌地
