本特征，并初步提出了艺术创作中的形象思维问题；对文学的艺术本质及其特征有较自觉的认识，开研究文学形象思维的先河。
秦宇虽然知道《文心雕龙》有不可避免的历史局限性，特别是“宗经”“徵圣”等儒家思想对于他的文学理论有不少消极影响；但是，这并不妨碍它成为中国文学理论批评史上一部名副其实的“体大而虑周”“笼罩群言”、富有卓识的专著，书中的一些文学理论还是很值得学习和借鉴的。
尽管学校已经放假了，但京大图书馆里依然人来人往，自习室中也是座无虚席，不少学生也都跟秦宇他们一样，都选择留在学校里自学或者出去实习，空闲的时候，也会来到图书馆里看书。
京大之所以能成为华夏最高学府之一，从这里也能看出一二端倪。
学校的学习氛围浓厚是其中一个原因，更主要的原因是，学生们的自我学习能力和自控能力很强，不知不觉间就形成了一种强大的竞争关系，不学习就会落后，落后就会被淘汰，无形之中就给人以一种紧迫感，不得不努力向前进步。
秦宇从书架里找到自己之前看的那本做了记号的《文心雕龙》之后，又回到自习室里找了一个座位，坐下来安心地看着书。
自习室里很安静，不知不觉，他就看入了迷，连身边的手机响了一时间都没反应过来，直到边上的一个同学受不了，用手臂碰了碰他，秦宇这才反应过来，连忙将手机静了音。
秦宇不好意思地朝他笑了笑，拿起手机起身快步来到教室外。
在路上的时候，他看了看来电号码，是一个陌生的手机号码，也不知道是哪里打来的。
来到自习室外面后，秦宇这才摁下了接通键，语气平淡地开口说道：
“你好，我是秦宇，请问你是哪位？”
电话里传来了一个陌生的，但很好听的女声：
“您好，秦先生，不好意思打扰您了。我是《文化报》的记者刘淼，我们报社想对您做一个专访，请问您有时间吗？”
