询，增加、
删除、修改课表并可以根据情况输出各形式的表格，以便教学管理人员进行
处理。
7.教务管理系统的性能要求
系统开发的总目标是实现学校教务管理系统之子系统系内课程安排的系统化、规范化和自动化：
（1）各院（系）与课程有关的各种数据(如课程设置、教学培养计划、教学执行计划、教师讲课的限制条件等)的增加、查询、更新、删除以及各种表
格的生成，完成对系内课程安排的管理；
（2）以及对教学人员(教师、班主任、教务人员）的管理。特色与关键问题：对软件过程规范及技术的学习和应用。
7.1功能目标
（1）能够多管理并维护各专业各门课程的教学大纲和授课计划；
（2）能够管理并维护教师信息、班级信息、教室信息；
（3）能够使授课安排表满足一下条件：每位教师的主讲门数不能超过2门/学期；讲师以下职称的教师不能承担本专业核心课程的主讲任务。系级干部的主讲课时不能超过4学时/周。本学期出现严重教学事故的教师不能承担下学期的主讲任务；
（4）能够更新、查询、打印教师授课安排表、班级课程表、学生的课程表;
（5）能够输入项至少应包含3个：教务处布置的教学计划、系教师自报的讲课计划和系定的有关讲课限制条件；
（6）能够输出项至少应包含2个：教务处最终下达的全系教师教学任务书
和系各教学班一学期的课程表（可不包含上课地点）
7.2性能目标
（1）便于教务管理人员对系统进行维护：
（2）课程安排应尽量避免产生冲突和矛盾；
（3）授课安排表的编排能体现出对各种教学资源的综合利用率；
（4）便于校内各科室人员、任课教师、广大学生的查询：
该系统可输出教师授课安排表、班级课程表、学生的课程表。
8.总结
教务管理是学校管理学生的主要工具，对教务的管理有着非常重要的意义，教务的管包含有很兰的信息及数据的管理。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁至，容易丢失，且不易查找，如果缺三系统、规范的信息管理手段，将对教务的管理工作带来很多麻烦。
基于目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教务管理软件来管理各类信息，应相对轻松得多。
现代教务管理系统的开发就是在于提高教务管理的工作效率，加强教务的管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长期地存储教师和学生信息等，便于信息的查找与管理。
为了适应现代化学校管理的需要，加快推进我校数宇化校园建设充分利用校园网，利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段，提高办公效率、改善质量等等这种社会需求，所以打算开发本系统。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
