“无论贫穷还是富贵，无论健康还是疾病。”
“我都愿意对董曼曼不离不弃，一生一世爱她守护她！”
“我都愿意对……张小川……不离不弃，一生一世……爱他……守护他！”
喊完之后，张小川暗暗擦了把汗，这脸盲症是病，得治。为了知道个名字我容易吗，不过为了家庭和谐，一定要保持求生欲，绝不能因为是古代就掉以轻心。
董曼曼此时已经感动的一塌糊涂，温柔的像个小猫，又往张小川怀里钻了钻。
这一钻，坏了，马上又是天雷勾地火，一时风起云涌。
第二天张小川开始了前世最不喜欢做的事情——开会。召集公司高层开了个小会，了解一下各项事务的进度，又把重要的事情安排下，结果这个小会一开，一天时间就在会议中过去了。
张小川重点讨论了两个事情，一是让安置流民分批返乡探亲，想办法让这些人回去呼朋引伴，多弄点劳动力来。
返乡的人员给安排一队人马护送，还给配发探亲用的钱用来买礼品，路引凭证全部帮忙办妥，带回人了无论老幼都给发补贴，名曰“内荐费”。
二是建立学校的事情，学校楼房的建造，教材制定都已经规划好了，目前是这个老师没有，聘都没有地方聘去。
因为张小川的教材都是新知识，只有公司高层和管理人员在学习，而懂得比较多的自然是公司高层，暂定由公司高层担任。
为了推动学校的快速开展，经过讨论规划了三段推进。
一阶段天才筛选教育，所有人都参与学习，学习内容主打一个内容多、杂、深。通过为期一周左右的教学，把人分为三波。
学的又快又好，领悟力又强的天才设一个天才班，由张小川、墨天机、徐长命几位公司高层亲自教学，主打一个快教快学，争取最短时间内学成。
比天才差一点的设一个精英班，由公司高层和天才班人员教学，教学推进速度相对要慢一点。
剩下的人员就是普通学生，按照常规的小学、中学、大学循规蹈矩教学。普通学生入学年龄不能超过十六岁。目前普通学生只有小学，所以教师就从天才和精英中挑选。
目前几位负责教学的高层要把教材浓缩，只保留干货，以便用于筛选教学使用，待教材整理好就立刻开始推进。
