后便是七个孩子。
&esp;&esp;大家聚集在这里，像是带着某种使命，男人和女人负责传道授业解惑。
&esp;&esp;孩子们则像是要尽可能的丰富对世界的认知，然后去继承这个世界一般。
&esp;&esp;在像是机械神座一般的大殿里，他们住在这里，食物，水源，各种用品并不需要担心。
&esp;&esp;对于其他人来说，这里也并非只有无趣的学习。
&esp;&esp;在学习之余，欺负残次品似乎是其他几个男孩子乐此不疲的消遣。
&esp;&esp;天下间的欺凌，其实都是一样的。
&esp;&esp;只是在这里，等级制度似乎更加明显，大家都在讨好那个叫康斯坦丁的孩子。
&esp;&esp;似乎未来他就是这个世界的主宰一样。
&esp;&esp;等级制度的另一个体现便是欺侮唐闲这个残次品。
&esp;&esp;整个梦断断续续的，有一种强烈的断层感。
&esp;&esp;唐闲好几次感觉到自己该是要醒了，但就是没有醒过来。
&esp;&esp;每次出现这种情况，就是被当做残次品的孩子，被其他孩子殴打折磨到昏死过去的时候。
&esp;&esp;很难想象，这些孩子就像是天生有着怪力一样，他们下起手来，根本没有任何顾忌。
&esp;&esp;像梦开始那般被砸的头破血流那样的事情，根本就是家常便饭。
&esp;&esp;因为是在梦中，唐闲觉得一切就像是一个故事。
&esp;&esp;他很少感动于赚人眼泪的故事，人生里也几乎没有过落泪的时刻。
&esp;&esp;该是没有的吧？
&esp;&esp;唐闲自己也想不起来。
&esp;&esp;只是用一人称的视角，感受着这个孩子被种种欺侮的时候。
&esp;&esp;在见到这个孩子于最冷清的角落里，蜷缩着哭泣的时候，唐闲的心还是有所抽动。
&esp;&esp;没有人在乎他。
&esp;&esp;更不会有人爱他。
&esp;&esp;无法逃离，也没有人会来拯救自己。
&esp;&esp;在那个对世界还在定性，世界观还在碎片阶段的时期，这个孩子就已经开始经受生而为人最为黑暗的经历。
&esp;&esp;——学习是除了食物之外最有意思的事情。
&esp;&esp;唐闲在看到那个孩子写下这句话的时候，整个意识一滞。
&esp;&esp;就像是原本模糊的面纱，忽然间被风吹开。
&esp;&esp;那个孩子写着这句话，唐闲忽然能够明白那种绝望。
&esp;&esp;哪怕上课的老师，那个印象里该是很温柔的女人也从来不搭理自己。
&esp;&esp;但至少在课堂上，这些人不会欺侮自己。
&esp;&esp;所以学习是一件快乐的事情。
&esp;&esp;知识灌注的时候，起码还不会想起种种难堪的经历。
&esp;&esp;也许只有那个短暂的时间里，才会有活着的感觉。
&esp;&esp;当然，他表现出的认真也成了嘲笑他的来源。
&esp;&esp;“高等的生命，怎么会惦念口腹之欲？残次品就是残次品，老师，你说对吗？”
&esp;&esp;“是的哦，我亲爱的康斯坦丁。”
&esp;&esp;“你们看他的样子，真可笑，他是在思考吗？这些简单的知识，是否对他来说难以理解？看来他不只是一个天赋上的残次品。”
&esp;&esp;“我们为什么要跟这么愚蠢卑劣的退化种生活在一起？”
&esp;&esp;“是啊，老师，他在这里的意义是什么呢？”
&esp;&esp;“喂，笨蛋，你活着的意义是什么啊？你根本不配来这里！”
&esp;&esp;这样的对话总是经常出现。
&esp;&esp;很多次都会提及那个问题——在这里的意义是什么呢？
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