区体育中心足球场。
秀二高中的对手，区重点高中：黎明中学。
从学校的教学成绩来看，秀二高中完败。
但要从足球队实力来讲，黎明中学显然略逊一筹。
由于上一场王杰的出色表现、加上球队主力前锋的受伤，倪发荣毅然而然决定首发派他上场。
出于对对手的尊重，倪发荣依旧排出了同上场一样的4-2-3-1的阵型。
可是面对实力弱于自己的对手，秀二高中的表现不尽如人意。
虽然场上一度压着对面打，但前锋王杰如同在梦游、好几次绝佳的射门机会最终都以飞机告终。
唯一一次射正，也被对方门将轻易抱住。
王杰在场上糟糕的表现，看得场边教练倪发荣是不停摇头：“这王杰什么情况？！会不会射门啊！错付了！错付了啊！”
当然，只有王杰他自己知道自己在干什么：因为他始终没等到自己的被动技能触发！那该死的系统就跟消失了一样！
就这样在一次次射门前的犹豫中，他错失了诸多进球机会。
中场休息时间。
“王杰！场上你在干嘛？思考人生么？！给我赶紧醒醒！”教练倪发荣在场边妙语连珠。
“给我点时间教练！看我下半场发力！”王杰只能无奈回道。
比赛来到了下半场，胜利的天平最终还是往秀二高中倾斜了。
倪发荣一贯指导的战术终于奏效：一次边路高吊传中，黎明中学的后卫解围踢呲将球碰入己方球门。
乌龙球，1：0秀二高中领先。
最终全场比赛结束，比分依旧定格在：1比0。
没错，下半场他的被动技能还是没触发成功，进球靠的全是对手衬托！靠的是运气！
赛后，教练倪发荣对王杰进行了一贯的批评：“你小子行！跟教练玩刺激的是吧，不踢强队不进球。回去给我好好练射门！再这样下去，你可就别想首发了！”
王杰赶忙求饶，并表示回去一定苦练射门、抓住每一次机会。
于是回到家，他狠狠将余额里的6点能力点全都加到了射门上。
【体质10、速度15、耐力10、爆发15、力量10、灵活10
射门16、传球5、视野5、盘带5、技术5、才华5】
射门能力，陡然成为了他的最强能力。
毕竟自己的每场比赛，总不能边等被动边踢吧！像今天这种自己第一次校园级比赛首发出场的成就竟然都没能触发，自己等了一整场都没能等到那个声音。
这波气的王杰回到家，整整一晚都懒得呼唤出系统跟它对峙！
让人欣喜的是。
秀二高中凭借两场胜利，成功以a组小组第一的身份出线。
四分之一决赛，对阵的对手是b组小组第二、来自区里仅有的一所中专：工业中专。
别看对手只是小组第二，但几乎所有人都把他们当成了夺冠热门。
不仅仅因为工业中专所在的小组第一是区体校，更因为他们的阵容里百分之八十都是身体素质强悍的回疆人。
这一切都要得益于华夏国对回疆的扶持政策。
一周后的区体育中心球场，四分之一决赛现场。
秀二高中对阵工业中专的比赛。
当王杰和队友们看到对手的瞬间，众人就已经没有了心气。
“这怎么踢？！”所有人此时几乎都是同样的想法。
不带任何贬低的意思在内，回疆人成熟的面相和壮硕的体型与王杰他们形成了鲜明的对比。
在旁人看来，这似乎已经不是同一个年龄组别的比赛。但事实证明，这确实是！
不信？那就去做骨龄测试。
赛前，教练倪发荣对他们的指导也仅有短短几个字：“主打防守反击，千万别受伤。安全最重要！”
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。
刚开场没多久，秀二高中就丢球了。
只见对手的中后卫从后场一脚大脚，径直就把球抡向了己方大禁区位置。
秀二高中的中后卫旱地拔葱、高高跃起试图头球解围。
却不想工业中专的回疆前锋跳的比他更高，抢在他身前直接将球蹭到了禁区里！
对方另一名回疆前锋不遗余力地奔跑，顺势闪过补防的6号后卫张飞，抢下皮球、赶在上前封堵的门将之
