大部分地区，都兴起一股汉语学习热潮。
语言的学习和使用这个语言的国家在国际各个领域地位息息相关。
民众学习汉语，是发现程序员在学习汉语、大学教授在学习汉语、名人明星在学习汉语。
这种示范效应，才是大众们学习汉语的动力。
名人明星学习汉语，是因为华夏国内经济高速发展，在改开年代出生的一部分人，钱包里都有钱，还有一股崇洋媚外的气氛，这些名人明星通过这个粉丝群体，可以在华夏获得大量的金钱。
大学教授学习汉语，是因为华夏在基础科研领域已经有足够的成果。
他们不学习汉语，只靠翻译文件，很容易出现理解错误的情况。
比如他们看在科研领域已经小有名气的《星火》杂志，必须要自己懂汉语，才能看明白相关文献的意思。
许多名词完全是全新的，根本没有翻译能准确翻译出来前沿科技论文的意思。
大众付出真金白银，去学习汉语，因为他们能清晰的看到，汉语真能给他们带来利益。
这样才是真正学习一门语言最佳的动力。
因为这种情况下催生出来的汉语热，也能让汉语的生命力更加持久，真正在世界范围内推广汉语。
这与华夏全民学习英语的场景完全不同，全民学习英语，只有极少部分人享受到英语带来的益处。
更多人是反感英语，但因为高考却又不得不学。
华夏全民学习英语，除了英语是世界应用最广的语言，当时华夏国力非常弱，需要用英语与世界接轨。
更关键的是当时文化教育届有很多人是逆向民族主义者，认为华夏之所以落后，就是人种不好，需要全面进行改造，语言改造是重要的一环。
民国时期很多如雷贯耳的大师都主张废除汉语，其中就有民国粉们万分推崇的大师胡适。
大师和他们的徒子徒孙们没有成功，但却培养了一个特殊的利益集团。
现在华夏的英语教育，已经变成一个利润丰厚的产业链，每年利润数百亿，从业人员数百万。
哪怕是有人说英语教育一点不好，都会被群起而攻之。
但随着科技的发展，特别是人工智能技术的发展，语言交流早晚会变得更加轻松。
到时候国际很多小语种会全部消失，只保留应用人数多的几大语种。
外语教师和翻译都会失去工作，人工智能可以解析哪怕是语句完全相同，不同场景语义不同的句子。
