林婉如看到爸爸的表情，不知为啥居然打了个哆嗦。
偏偏小丫头天真无比，竟相信了爸爸
的说辞，顿时对即将到来的学习课程十分期待。
“巴巴，窝们什么时候开始呀？”
林新平嘿嘿笑：“不着急，明天吧，今天姥爷姥姥他们得先为你们制定教学计划。”
说实话，林新平现在的心里有点儿看热闹的意思。
从这以后，林婉如的快乐就减少了一半。
何广亭是个严厉且严肃的人，这个特质不止是针对他的儿女们，更针对他的学生们。
他教学极其认真以及严苛。
是故，何微微和何善光听说要接受爷爷的补课时，都露出了恐惧的眼神。
看得出来，他们平时没少接受爷爷的摧残。
然而以往的经历让他们明白，反抗是毫无作用的。
何微微和何善光本来还将脱离苦海的希望寄托在林婉如身上，毕竟林婉如深受何广亭的喜爱。
可万万没想到，这姑娘被爸爸动之以情晓之以理的一忽悠，轻易就上了当。
于是，三个孩子沦为了难兄难妹。
才上了第一天课，林婉如就改变了对姥爷的印象。
以前，姥爷在她眼里有多和蔼，现在就有多恐怖，比罗老师上课时的变化还要大！
为什么这些老师课上课下都像是换了个人似的？
难道他们都有两幅面孔吗？
小小的孩子想不通其中的缘由。
而且平时姥爷多是夸赞自己，结果到了课堂上，自己稍微没跟上，就会被姥爷说笨。
林婉如吓得都快哭了。
另一边，小丫头的情况比哥哥姐姐们好多了。
她上课的画风是这样的——
“婉婷，跟着姥姥跳舞好不好呀？”
“嗯嗯！好呀！窝喜欢跳舞~”
“一二三四，二二三四……婉婷，手不是这样摆的，跟姥姥学……”
小丫头却已经玩嗨了，像一个失控的跳马猴似的，手舞足蹈的，面部表情极其奔放。
很显然，她已经放弃表情管理了。
何母的节奏也渐渐被外孙女带歪了。
到了最后，何三嫂无奈地喊了一声：“妈……”
何母喘口大气，说：“我先歇会儿，你来。”
何三嫂只好顶上去。
“婉婷，我们现在来唱歌好不好？”
“好呀好呀！窝会唱歌，小螺号嘀嘀嘀吹……”
小丫头立马兴致高昂地放声唱了出来。
何三嫂听着她唱，调子基本上是对的，就是记不住歌词。
然后她就耐心地教小丫头唱儿歌。
小丫头学的还挺起劲的，完全没有别的小朋友上幼儿园的不适症状。
唯一的问题，大概就是小丫头情绪上来了之后就无法控制自己，简而言之就是容易放飞自我。
因为小丫头的动静太大了，楼下上课的哥哥姐姐们都会受到影响。
没想到第一天上课，就暴露出这么多的问题。
一是林婉如适应不了姥爷的变化，晚上直接跑去妈妈面前哭诉，说姥爷太吓人了，她不要上姥爷的课。
二是小丫头白天上课太嗨，会影响到楼下的何微微等人。
最后大人们商量了一下，决定改变下策略。
像小丫头这样的性格，其实最适合户外教学。
至于林婉如害怕何广亭这一问题……
经过何欣的反映，何广亭也意识到自己吓到了外孙女，很快就来找外孙女道歉，并且承诺后面不会再凶她了。
同时，何广亭发现孩子们在下午的学习效率非常低。
便提议往后课程缩短为一半，上午上课，下午出去参加劳动。
如此一来，孩子们的厌学情绪也就不会过重。
众人一致认为这个提议很好，后来便按照这个课程来进行了。
眼见孩子们的学习渐入佳境，林新平也就放心去做自己的事情。
何老二何老三也不是那种好吃懒做的人，到了妹妹妹夫家里，他们也非常主动地帮忙干活儿。
趁着家里多了两个免费的劳动力，林新平又去区上采购了一批树苗。
六月剩下的时间，他们都在种树中度过。
由于何广亭说要让孩子们在劳动中体验生活、锻炼意志。
