作，缺乏自然流畅的表达。
如，虽然《文化苦旅》以文化丶历史加煽情的模式设定了文化旅游的标准，但于先生忽略了对文化本质的深入探讨。
尽管大家公认《文化苦旅》是中国文学史上一部难得的经典，在当代文学史上有着极为重要的地位。但这些缺点在一定程度上影响了作品的深度和广度，也使得一小部分读者对其评价不高。
而有着丰富阅读经验丶有着几十年人生经历的李恒，决定在继承优点的同时，也对缺点加以改进。
尤其是在对文化本质探索方面，他是真下了功夫。
不仅亲自来现场瞻仰丶体悟，还会翻阅当地文献县志，再加上赵菁留给自己的140多本资料书和笔录，以及自己两世为人的阅历，他现在可以说是万事俱备，羽翼丰满。
李恒可以自信地讲：他笔尖下的文字不但更为优美，而且文学性和文化性更上一层楼，达到了原书没有的新高度。
当然，他没有贬低于先生的意思。相反，单论文学，他还是很佩服对方的。
而他现在做的，只是站在人家的肩膀上进行完善修缮，剔除冗沉，新增文化底蕴，让作品达到另一个境界。
本来呢，《文化苦旅》原着由自序丶后记和37篇文章组成，共23万多字。
但经过李恒的修缮改进，他预计完本字数会达32万左右。
这是一个相当瀚浩的工程，也承载了他重生后的野心。
他计划把自己的知识底蕴全部榨乾，呕心沥血融进到这部作品里面去，让它更加夺目，更加璀璨。
让它在文学史上具有更高的历史地位。
尽管已经很震撼了，已经震撼好几回了，但亲自看他在原有基础上进行一遍又一遍的大刀阔斧，英语老师望着他那一丝不苟的侧脸，内心依旧久久不能平静。
本以为他很天才了，本以为他的文字已至臻化，但每一次修改，文字都会更加精炼传神，进步明显，这让王润文以为自己遇着了怪物。
也许，好吧，他真的是一个妖孽吧！不属于这个世间。
英语老师这般思量的同时，也为他暗自感到高兴，她有种见证历史丶见证奇迹的荣耀感。
外面的雨一直下，落在屋檐璧角叮叮当当。
尽管开着窗的，但屋里依然十分闷热，见他额头上的汗珠子汇聚成团快要滴落到纸上时，已然沉浸在文学世界中的王润文没有多想，上半身略微前倾，本能地掏出手绢帮他细细擦拭。
可是就这一下，她的饱满几乎压到了李恒的左手璧，轻轻地，朦朦胧胧地，触感柔软清晰。
空气一颤。
一个抬头，一个低眉顺眼，两人安静对视些许，不言一语，随后默契地各自忙碌。
英语老师用手绢把他额头擦拭乾净，顺带还在脖颈间来回一下，动作始终温柔细腻，跟她平素口吐「滚」字时大相庭径。
屋内很安静，只有雨落声，只有钢笔尖尖在白纸上游走地「沙沙」声。
做完这一切，英语老师回归到最初模样，凝神看他写作，偶尔瞟眼他侧脸，内心一片宁静。
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(本章完)
