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进攻组的分组对抗训练正在进行，陆一奇单独指挥尼尔森与四名二线防守球员形成对抗；奥古斯都则率领着其他外接手和近端锋站在一侧，全神贯注地旁观。
尼尔森渐渐察觉到了异样：
表面看起来，教练的战术分别针对防守组和进攻组；但实际情况，攻防对峙的局面却衍生出不同可能。
有时候，尼尔森陷入多人包围圈；有时候，尼尔森形成单挑对抗；有时候，尼尔森以路线跑动甩开防守球员赢得空档；有时候，尼尔森以速度和力量形成突破；有时候，尼尔森则必须面对联防区域……
诸如此类。
整个跑动线路覆盖全场，从短传到中传再到长传，从左翼到中央再到右翼，从濒临出界的位置到横向短传接应四分卫的线路，球场的角角落落全部都能够探索到，真正地把跑动路线的套路都展示了出来。
就好像……教练两周前整理出来的那本战术手册一般。
有些路线，尼尔森表现得非常轻松；有些局面，尼尔森则不太适应；有些状况，尼尔森能够迸发出潜力。
渐渐地，尼尔森有些模糊的理解，但随即，他又推翻了自己的想法：
一开始，尼尔森觉得教练应该是在挖掘自己的潜力，通过不同的路线对抗来了解自己的长项与短板；但伴随着训练的进行，尼尔森又觉得事情没有那么简单，他隐隐约约能够捕捉到一些什么却又抓不住。
那种若有似无又无法确定的感觉，令人非常懊恼。
“暂停。休息十五分钟，然后再开始第二堂训练课。”三十分钟的训练课结束，陆一奇扬声宣布了解散。
但陆一奇依旧没有放松，先是走到了四名二线防守球员身边。
“刚才的防守战术，你们再讨论看看，区域防守和对位防守，整个防守模式是不同的，什么时候应该预判四分卫的动作，而什么时候应该预判外接手的站位，进攻组的一些细微变化，其实都是暗示，你们先内部讨论一下，然后有什么问题，在防守组战术课上提出来，或者待会第二堂训练课也可以。”
四名二线防守球员气喘如牛、面面相觑，全部都有些傻眼：居然还有作业？
然后，陆一奇又走向了奥古斯都和外接手群。
“第二堂训练课，你们也轮流上场，我会把防守二线也调过来，进行分组对抗训练，刚才尼尔森尝试的那些线路，其实全部都是基础线路，这在无聚商进攻里非常适用；但更重要的是，你们应该注意到对方到底是区域防守还是对位防守，然后自己应该如何寻找空档。我期待着你们能够有自己的想法。”
外接手和近端锋们纷纷骚动起来，刚刚还在羡慕着尼尔森“单独训练”的待遇，一个人遭遇四名防守二线球员的围堵，如此“尊荣”享受让他们不由庆幸，现在马上就轮到自己了：惊喜不惊喜？意外不意外？
等待陆一奇转身离开的时候，外接手和近端锋们全部都哭丧着脸看向了奥古斯都，如同嗷嗷待哺的小鸡仔一般，“菲利普斯教练！”
奥古斯都只能抬头望天，“不要看我，我也没有办法。你们知道的，如果现在训练不认真，等会可能就要翻倍。”
“啊……”痛苦的哀嚎声此起彼伏，然后陆一奇就停下脚步，转过身来，那些呼喊与嚎叫瞬间戛然而止。
陆一奇又再次走向了大汗淋漓的尼尔森，而外接手近端锋那群家伙们就一个个用眼神交换着彼此的痛苦，无声的嚎叫，画面有些喜感，这让奥古斯都差一点就没有忍住，用力紧绷着嘴角不让自己笑出声来。
“感觉如何？”陆一奇将水壶递给了尼尔森。
尼尔森浑身上下都已经被汗水湿透了，就好像刚刚从水里捞出来一般，大口大口地灌了小半壶水，这才稍稍缓过些许，左手依旧握着水壶，脑袋已经开始运转起来，没有随随便便回答，而是认真进行思考。
“有些路线，更加侧重对抗，我能够压制住角卫形成优势，但一旦陷入双人包夹乃至更加严重的局面，混乱状况下的思路却不太清晰，成功率就明显下滑。”
“有些路线，更加侧重甩开，我利用绝对速度反超角卫或者安全卫，形成位置优势，制造出接球空档，在深远区域能够抢占到更多先机，接球也更加轻松。”
“教练，你的意思是，我应该更加侧重于速度，而不是力量吗？”
只言片语之中，可以感受到尼尔森的矛盾，他隐隐能够窥探到整体路线格局的状况，
