五傍晚的训练课上，王教练再次向我们通报对方技术情况：“工学院的特点就是多点开花，上一场管学院的进攻主要依靠后场双枪，而这次工学院的核心球员是三个人，根据我们调查报告显示，工学院……”
“老师，咱们有ppt吗？放ppt显得更专业专注。”我说道，心想教练组也不简单，打个比赛还要弄个调查报告。
“ppt没有，word也没有，只有黑色水笔记录的几条数据。”教练控制被打断的暴躁情绪，认真严谨的回答了我的问题。
“下次最好整个ppt，看起来方便一点。”我高瞻远瞩的建议道。
“少扯淡了李天宇！认真听我说，不听就走人！”教练对我的胡说八道已经忍无可忍，“刚才讲到工学院的三名核心队员，一名是他们得分后卫叫做秦风，身披11号，身高1米98，擅长急停中投和突破上篮，身材精瘦有力，有点像你们平时看的《灌篮高手》中流川枫，长发飘飘、技术细腻、突破动作很……
“哎哎哎，老师，你还看漫画啊，《灌篮高手》能借我看看最后几集吗，我一直没看完，想看死了！”我再次打断教练，不知为什么今天话特别多呢。
“……，李天宇！如果再插嘴废话，你就可以离开了，别以为你是全队核心，我就不敢发飙！”教练开始出现暴跳如雷的前兆。
