图给了徐青年，他研究了大半天还是有些地方不明白，就抓紧时间向季深咨询。
季深精化动力机数据本就因为徐青年，所以在与徐青年交流的时候毫不藏私，但凡是徐青年提出的不明白或者不清楚的地方，他都详细解释，并且拿出远离和数据的计算过程，务必让他清清楚楚。
李瑞高刚开始还在心不在焉的想他自己的事，后来被徐青年和季深关于动力机的讨论吸引了注意力，他听得没头没尾，思路是混乱的，但他没有打断季深和徐青年的交流，努力用自己会的知识点和他们说的话联系起来。
晚自习结束后，季深四人去了空教室，他们要制作的无人机模型现在还没有雏形，还需要花费时间和精力来制作。
四个人虽然分工合作了，但有不明白的地方还是相互讨论的。
刚开始还是有些困难，但经过时间不长的磨合，几人在制作模型上就变得默契起来，难点是有，在四个人的相互探讨中都被解决了。
李瑞高特别注意了季深，他发现季深脑海中储存的知识是四个人中最齐全的，他和徐青年余知明在遇到不明白的点时，还需要上网或者翻书查找，季深没遇到过任何难点，他顺风顺水的制作模型，好似这对他来说完全难度。
周三对一班学生来说是个令人振奋日子，学校在这天把奖学金发到了学生手里，张明远乐呵呵的向学生转交了学校的奖励的奖学金和奖品，并且再次鼓励班上学生努力学习，成绩考上去了，每个人都有得到奖学金和奖品的机会。
奖学金只有全校前十才有的，一班就有六个名额，他手里握着六个红包，将其余三个火箭班远远甩在了后面，张明远下巴扬的老高，跟学生说话时意气风发。
他把六个红包发到六名学生手里，表示这次考试已经是过去式，鼓励班里学生在下次考试中拿走学校八个大红包，期末考试把学校包的十个大红包全部收入囊中。
在他斗志昂扬的说这番话时，捏着一个红包的二班班主任刚好从走廊上经过，张明远的话让他翻了个不优雅的白眼。
风水轮流转，下次到二班。
还想把红包全部收入囊中，别一个都拿不到了，那才会笑掉人大牙。到时候他要当着张明远的面笑，笑得他无地自容，笑得他恨不得在地上找条缝钻进去。
让他嚣张，让他自大，让他不留情面。
