考出全科满分成绩的学生已经不能规划在学霸的范畴内,班里学生心里都有他们自己的准则,所以也会有应该做对比的人。
他抬眸看向张明远,张明远正眉开眼笑的和两个年轻老师传授经验,这两个年轻的老师都是教平行班的,班里学生的成绩参差不齐，平均成绩经常处于全年级的中下游。
想到这里,二班班主任略有些不屑,学生学不好掌握不了知识点考不出好成绩,再怎么向张明远请教教学经验都是徒劳。
张明远倒是没那么多乱七八糟的想法,有老师向他讨教经验,他就将自己教学这么多年来总结出的经验简单明了的讲给两个老师听。
三人说的正起劲，教导主任在办公室外面喊：“张老师和李老师,你们和我去校长办公室一趟。”
张明远是一班班主任，李老师是平行六班的班主任，一班有个考出全科满分的季深，是联考当之无愧的第一名。
李老师班里有个学生也在这次考试中脱颖而出，考出了七百三十九分的好成绩，年级排名仅次于季深，成为了七中的最强黑马。
与季深不同，季深的成绩从来都很优异，每次考试考出的分数与满分很接近，所以他考出满分的好成绩并不会让人觉得太过惊奇。
六班的那位同学与季深不同，平时表现普普通通，忽然变成黑马杀出重围带来轰动效应比季深考满分带来的更广。
六班班主任李老师在惊喜过后就是满满的疑惑，他的学生平时表现得怎么样，他心里很清楚。
李老师怀着忐忑的心情走出教师办公室，与张明远并肩而行。
他知道校长找他的原因。
教导主任在教师办公室外面等着，对待张明远和李老师明显是两个态度，显而易见的，他对季深的成绩表示肯定的同时、对六班那位同学的成绩也有了怀疑。
教导主任早就把分管的高二年级的优秀学生都摸遍了，几个火箭班的尖子生他能清楚的说出他们的姓名、性别、历史最高分、年级排名等。相对关注没那么多的平行班学生，他也记住了几个优秀的，可六班的黑马从来没在他脑海里留下印象。
教导主任先是问了张明远季深最近的情况，得知季深状态良好，教导主任还笑眯眯的说：“现阶段，学生学习是重要，但也要让学生多注意身体状况，季深同学的身体看起来不怎么好，他要是跟得上教学进度，就不要对他管理太严格了。”
