这一次，苏轼被贬至岭南。岭南之地，在当时人眼中是荒蛮偏远之处，那里气候炎热潮湿，山林茂密，多有毒虫猛兽。但苏轼却抱着随遇而安的心态前往，他的心中没有恐惧和抱怨，只有对未知的期待。
一路上，苏轼见识了岭南独特的风光和民俗。这里的山峦连绵起伏，如同绿色的波涛；河流清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋。岭南的荔枝林一片连着一片，那成熟的荔枝挂满枝头，宛如一颗颗红宝石，鲜美多汁。他品尝着荔枝，那甜蜜的汁液在口中散开，让他流连忘返。他写下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，尽显他的乐观豁达。他以轻松幽默的笔触描绘出岭南的美好，让人们看到了他在困境中依然能发现生活之美的心境。
在岭南，苏轼继续传播文化知识。他看到当地的孩子们因缺乏教育而懵懂无知，心中涌起一股责任感。他在当地办学，亲自担任教师，教孩子们读书写字，传播中原文化。他用简单易懂的方式讲解知识，让孩子们在知识的海洋中畅游。当地的百姓对他敬爱有加，他们为他提供生活上的帮助，为他送来生活用品和食物。在百姓们的眼中，苏轼是一位智者，是给他们带来希望的恩人。
然而，岭南的生活也并非一帆风顺。这里气候湿热，蚊虫肆虐，疾病容易传播。苏轼的身体逐渐出现问题，他常常生病，但他依然坚持创作。他在病榻上，依然拿起笔，用诗词记录下自己在岭南的生活感悟。他的诗词在岭南这片土地上绽放出新的光彩，就像那在恶劣环境中依然盛开的花朵，散发着独特的芬芳。他的作品中既有对岭南自然风光的赞美，也有对生活艰辛的感慨，但更多的是一种对生命的热爱和对困境的超脱。
苏门的其他弟子得知苏轼在岭南的情况后，纷纷写信问候。他们在信中表达了对苏轼的牵挂，字里行间充满了关切之情。同时，他们也向他汇报自己的情况，分享自己的创作和生活中的点滴。苏轼看着这些书信，心中感到温暖，他知道，无论距离多远，他们的情谊都不会改变。那些书信就像一条条无形的纽带，将他们的心紧紧相连。
