戴纳刚在温室里忙了一会儿，纳威就来了。两人商量好各自负责的区域，然后开始忙碌起来。
后面又有来自各学院的一年级生陆陆续续地过来。他们一是想看看各种神奇的魔法植物，主要还是想从戴纳这儿问到完成草药课作业所需的知识。
现在，戴纳在一年级新生中算是小有名气。除了知道他变形术很厉害，还慢慢地了解了他在草药学上也很有造诣。
很多懒得查资料的新生都愿意到戴纳这儿，尽管他不会直接告诉答案，可是总能准确详尽地将相关知识告诉大家。
这可替学生们省了不少功夫，因此深受好评。渐渐地，形成了个课后小课堂。
有不少同学因为对神奇植物的了解日深，喜欢上了魔法植物，在斯普劳特教授的允准下，也不时地来温室，在戴纳的指导下，帮忙照顾魔法植物。
斯普劳特教授对这种变化很是欣喜，对戴纳更是另眼相看。
而让戴纳欣喜的是：不同学院的同学在照料植物的过程中，对彼此有了新的认识。很多同学，包括斯莱特林学院的都在其他学院有了朋友。
虽然这离消除偏见，各学院友好相处还有很长距离，但只要在路上不停地前行，总有走到的一天。
今天的戴纳小课堂依旧十分成功。同学们也心满意足地回去了。戴纳和纳威正在处理一些收尾的工作：归拢好各种工具，清理干净温室。
戴纳还需将养护卡片复制一份丢给嘉文，让他去计算，制定出最佳养护方案。
亏得戴纳变形术水平的提高，这类东西复制出来，坚持个四五天没有问题。
这时斯普劳特教授进了温室，对两人说道：“你们之前还没看到过种子被催发吧，今天恰好有一批寒霜草的种子需要催发，你们感兴趣就留下来看吧。”
戴纳和纳威都有些喜形于色。确实，之前都是如何养护，种子催发还是头一回见。
斯普劳特教授掌心放了大约十来颗种子，魔杖一点，口中念着咒语，就看到种子慢慢瘪下去，一头开始冒出绿色的小芽，整个过程大约持续了五分钟的时间。
戴纳和纳威忙帮着教授将这些幼苗都移种在花盆中。看着幼苗被慢慢催发出来，让戴纳感到生命真是一种奇迹，比魔法还要神奇。
斯普劳特教授将最后两颗草籽分别递给戴纳和纳威，又将草木催发的咒语教给了两人。
看他们都已经掌握，教授鼓励两人：“试试吧。”
两人互相看了一眼，然后都闭上眼睛，用心感受放在手心中的草籽。
戴纳的精神将种子包裹起来，念出咒语，控制着魔力开始向种子内部输入。
也许是受到外来魔力的刺激，蕴含在种子中的魔力开始萌动，带动种子的细胞开始分裂，生长，繁殖。
戴纳还从未看过如此绚烂的演出，每一步都是那么惊心动魄，每一步都是那么扣人心弦。
如果中间有任何一步产生差错，都将无法见证这奇迹。
生命就这样义无反顾地诞生了！手心中的种子不再是一颗死物，而是有了萌芽的生命！
即使作为旁观者，戴纳依旧没法准确说出生命究竟是从哪一刻开始绽放的。只是感受到其中的美好和感动。
生命似乎总有其使命和归宿。
戴纳可以感受到萌芽努力地伸展着小小的叶片，开始它与世界的第一次交互。戴纳感受到它的呼吸，感受到它的律动。
一时间，戴纳觉得自己化身成那株萌芽的小草，不屈地、努力地立足于世上，接着自己似乎又化身天地，无所存在，又无处不在。
就跟那个夏夜一样，戴纳再一次进入了与天地自然合一的状态。
戴纳的身周形成一阵微风，拂过温室的花花草草，也拂过斯普劳特教授和纳威。
斯普劳特教授感受到一种异样，目光忙从纳威身上移向戴纳，她看到戴纳就呆立在那儿，手中的草籽不再只是露出萌芽，已经成长成一株嫩草。
再仔细观察到戴纳身边的风和花草享受的姿态，斯普劳特教授惊觉自己的这名学生应该进入了传说中的顿悟状态。
她深知顿悟状态不容打扰，赶忙看向纳威，希望打个眼色，两人能够悄悄退出温室，不要打扰到戴纳。
结果她吃了一惊，大颗大颗的泪珠从纳威还闭着的双眼中流出，很快汇聚成河，不断从脸庞上流淌下来。
斯普劳特教授搞不清楚，这位学生是不是也进入了顿悟状态，虽然跟
