麦格芬揉着犯晕的脑袋，在房间中走来走去。那本巴沙特说著的《魔法史》正合着被他拿在手中。
他脑中回想到底是哪几个古怪的巫师发明了自动坩埚，到底是谁第一个创造了飞天扫帚，以及小精灵叛乱，巨人战争的详细过程等一些稀奇古怪的魔法界历史知识。
嘴里年年有词不断背诵着，一会艾米丽要给他进行测试。
这是两人商定的条件：她帮助麦格芬预习学习魔法史，他在开学前的日子配合她做关于魔法研究验证的实验。
……
麦格芬喜滋滋的看着自己魔法史的测试成绩，毕竟只是霍格沃兹一年级（给11岁小巫师上）的课程，并不怎么困难，更何况还是不需要魔法只是死记硬背就行的课程。
于此同时系统上面的信息正在变化：
课程：魔法史一级（一级是指霍格沃兹一年级通常教学进度）（99/100）
+2经验值
一行字迹缓缓变动，前面一行字变为了魔法史二级（1/1000）
随后面板上逐渐变化。
新手任务：成为最伟大巫师的第二步：在开学之前，打开课程，自学一门（任何）一年级的魔法课程，并且达到a（合格）的程度
（已完成，评价e+（出乎意料），奖励2点天赋点）
随即这行字迹消失不见，重新出现的是
新手任务：成为伟大巫师的第三步：1到达霍格沃兹学校2进行分院仪式3开启所有（一年级除飞行课以外）的课程
……
“麦格芬你到底搞什么鬼？你的大脑封闭术到底何时能够学会？我的耐心快要没了，别浪费我的时间好不好？”
“……你为什么不学一些能够表现出来的魔咒，比如……”艾米丽狂躁着从一旁的桌子上拿出了那本《初级标准咒语》，翻开其中一页，指着一个巫师魔杖挥动将桌子浮空的活动图片，然后连珠炮似的说了一大堆，“这个悬浮咒不能先学吗？非要先学会那个大脑封闭术吗？”
麦格芬心虚压低了几分声音说道，“那个……开始的不是说好了，一个个魔法开始学吗？我不是在你的要求下先学会了那个荧光闪烁的咒语吗？”
“你是不是和我专门作对，大脑封闭术？诺贝尔奖没有研究魔法心理学的，至于那个发光的咒语，你在逗我吗？谁要你学这个的。诺贝尔奖不需要一个手电筒。我要的是悬浮，是无重力，是物理！你明白吗？明白吗？”艾米丽撕扯着自己的一头金发，两眼放光像野兽一样。
“你明天无论学会学不会大脑封闭术，都要开始学习悬浮咒，都在配合我的实验，不然你的魔杖……”艾米丽从一旁的桌子上拿过一根铅笔来直接折断说，“……就是这样的下场。”
擞！——麦格芬打了个冷颤。
砰！
房间的门被狠狠摔出巨大声响，艾米丽愤愤不平离开了，她感到自己居然被一个智商不如自己的人给骗了。
其实这会麦格芬已经学会大脑封闭术了，系统面板上已经能显示。
技能：荧光闪烁基础89/100，大脑封闭术入门9/10
之所以隐瞒也是因为魔法史还没有达到系统要求，取得那两点天赋点。
还有一个原因就是看看能不能靠自己的努力达到大脑封闭术（基础）这个阶段，按照荧光闪烁学习程度来看，起码到了面板上显示的技能基础这个阶段，魔法的施展才会具有稳定性，在算是正式入门了。
只能最后尝试一次了，要不然艾米丽那疯婆子真会把自己的魔杖给撅成两段。
麦格芬将自己房间的房门锁好，坐在床上带着静音耳机。
他仔细开始聆听自己的呼吸，完全的静默下来，尽可能的放松自己的每一根肌肉和神经，让血液在全身当中静静流淌。
然后开始逐渐理清自己大脑中的情感和思想，使之一片空白。
不去回忆，不去思考，不去感觉。
这些步骤是麦格芬根据一些麻瓜世界的心理学书籍，一些瑜伽冥想之类的方法在加上先前的两本书，与后来二手旧货店莱斯芬利淘换来的那本《初级大脑封闭指南》所总结出来。
靠着这些猜想与知识勉强把大脑封闭术自学达到现在的程度度，却无法到下一阶段。
等到大脑中自我感觉像是与身体割裂的时候，麦格芬尝试着回忆自己刚穿越过来场景，果然时候那种兴奋中夹杂着迷茫，恐惧不知所措的种种极端复
