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第10章 开始教学 (第1/2页)

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墨渊还不知道昨天一夜之间发生了多少事,才刚刚从虽然只睡了六个小时,但是神清气爽的感叹中恢复过来。

他神采奕奕地拿着自己昨天晚上的教材和卷子,一脸兴奋地来到院子里吃早餐。一想到马上就要去当老师了,墨渊还是有一点点小兴奋的。~( ̄▽ ̄~)~

迅速地吃完早餐,墨渊叫墨盾赶紧去把李铁臂和李楚叫过来,要开始指导他们变强了!

虽然不知道墨渊准备做什么,但是墨盾作为墨渊的书童有很强的自觉,立马跑着去找李铁臂和李楚。

墨渊则从各个房间里搬出几张椅子来,准备作为这些孩子听课用的椅子。

题海战术,让学生深恶痛绝,但是让老师爱不释手的致胜法宝!凸(>皿<)凸

墨渊没有想到,自己叫墨盾去喊李铁臂和李楚过来的时候身边还多跟了个人。

李洵作为村里有魔法天赋的人之一,听说墨渊要教李铁臂变强,于是也跟着过来,想要跟着一起听听课。

“五少爷,我也听你的,你可以让我一起听吗?”李洵可怜兮兮地看着墨渊问道。

作为一个和墨渊同岁的小孩,因为家里伙食的原因看起来还是很瘦小的。当然,他的哥哥是个猎户,经常到山里打猎,所以相较于别的家庭的孩子来说,李洵还是比较健康的样子。

墨渊想了想,反正也是用应试教育的方法教学,多一个差别也不大,于是点了点头,“你去搬一张椅子过来。”

李洵很高兴墨渊可以接纳他,而李铁臂则抱着一种过来陪墨渊玩的心思坐下。天赋比较差的墨盾则很认真地坐在底下。

“好,我先从最基础的地方开始教学。”墨渊微微一笑,不知道从哪里找出来的一个架子,将自己的教材贴上去。然后拿着一根树枝指着上面的符文,“李铁臂,你基础比较好,你现在一个个认这些符文。”

符文的认识是魔法的基础。虽然符文学被主流魔法师排斥,但是再怎么样,魔法师都是需要背符文组的。

李铁臂觉得这些符文如此简单,自然也不会想太多,于是上来一个又一个地念着符文。

接着,墨渊微微一笑,将教材分给几个学生。只是因为李洵的突然加入,墨渊手上的教材少了一份。所以,墨渊让他们两人一份,自己贴在架子上的单独一份。

李铁臂一次性认完了这些符文,一脸自豪地看着另外三个和自己“同班”的同学。

墨盾当然不惯着他,也站起来一个个符文地认过去。虽然你丫的上过学,但是我大家族子弟,好歹也是识字的!

只有李洵和李楚两个真正的贫民子弟,还没上过学的在苦逼地认符文。

墨渊微微一笑,“好,那么,你们两个先教他们这些符文,等他们两个学会了,我们再开始下一个项目。”

李楚突然举起手来,“五少爷,我学这个做什么?我没有魔法天赋啊。”

墨渊笑了起来,“没有魔法天赋怎么了?”

李楚挠了挠头,不解地说道,“我没有魔法天赋,没办法学习魔法,为什么还要学习这些符文啊?”

墨渊笑了起来,“墨渊魔法天赋就不能学习符文了吗?我昨天打李铁臂的时候有用几次魔法吗?可是我不是还是把一个魔法师,还是中级魔法师打败了?”

李楚被墨渊这样一提醒,才发现,也是,墨渊没怎么使用符文,“可是,这和学符文有什么关系吗?”

墨渊点了点头,用树枝点在了自己的教材上,“当然有,你看,这是风系的主要符文。它的出现,证明对方大概率要使用风系的魔法。特别容易出现加速魔法。对吧?”

李楚,墨盾和李铁臂都点了点头,当然,魔法师的符文大概还是能确定的。

“当你知道他要使用什么魔法的时候,你是不是可以提防一下对方的提升?”墨渊接着说道,“比如昨天李铁臂用手来使用加速魔法,我就知道他出拳头速度会更快。

知道了这个,我提前一点躲开,因为拳头速度太快了,他是不是容易控制不住向前?这个时候我伸出脚来一个下鞭腿,他不是就摔倒了?”

李铁臂虽然被当做一个反面教材,但是他一点都不感觉羞耻,毕竟,身为一个平民,他能很快跟上同学的步伐,有很大一部分原因是他想着进步比想着面子的时间多。

李楚和墨盾倒是好像知道了一些他们本来没有想过的方面:通过识别对方魔法来反制对方。

倒是李洵若有所思地开口道,“所以

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