授课,说白了就是个大杂烩。
学科架构的思路有了,但如何设计课程又成了一个问题。皇帝本人,虽然对简单的基础物理常识略知一二的,可他那些常识是没法当教材教给现在这个时代学生的。能教的内容,必须是符合目前时代基本认知的,太超前的理论就是奇谈怪论了。
怎么办?打听来打听去,京城好像有两个人,能简单的从事这方面的工作,一个是方以智、一个是在钦天监的洋人汤若望。
这两人的举荐人是阮大铖!当朱由检模模糊糊的将自己的人才需求说出来以后,阮大铖凭着感觉想到了这么两个人。方以智是阮大铖的老熟人,两人到现在关系也是好的不得了,时不时的要在新民时报上搞个骂战。汤若望是老阮这两年来的好友,因为老汤时不时的弄点要宣传基督教理念的私货文章,想要在新民时报上发表。老阮也是够包容,居然给刊登过两篇。大多数稿件被拒绝,只登了两篇,并没有让汤若望对阮大铖生出成见,反倒是更主动热情的和他攀交情。
“阮先生,你不干吏部尚书都屈才了。推荐的这两人,真是合用的大才啊。”听了阮大铖的举荐,朱由检才想起这么两个人。在后世他好像听过方以智的名字,物理这个词似乎就是他创造出来的,汤若望这个西洋人,也是名人名,用这两人当自然学科教材的编辑,似乎很合适的样子。