授课，说白了就是个大杂烩。
学科架构的思路有了，但如何设计课程又成了一个问题。皇帝本人，虽然对简单的基础物理常识略知一二的，可他那些常识是没法当教材教给现在这个时代学生的。能教的内容，必须是符合目前时代基本认知的，太超前的理论就是奇谈怪论了。
怎么办？打听来打听去，京城好像有两个人，能简单的从事这方面的工作，一个是方以智、一个是在钦天监的洋人汤若望。
这两人的举荐人是阮大铖！当朱由检模模糊糊的将自己的人才需求说出来以后，阮大铖凭着感觉想到了这么两个人。方以智是阮大铖的老熟人，两人到现在关系也是好的不得了，时不时的要在新民时报上搞个骂战。汤若望是老阮这两年来的好友，因为老汤时不时的弄点要宣传基督教理念的私货文章，想要在新民时报上发表。老阮也是够包容，居然给刊登过两篇。大多数稿件被拒绝，只登了两篇，并没有让汤若望对阮大铖生出成见，反倒是更主动热情的和他攀交情。
“阮先生，你不干吏部尚书都屈才了。推荐的这两人，真是合用的大才啊。”听了阮大铖的举荐，朱由检才想起这么两个人。在后世他好像听过方以智的名字，物理这个词似乎就是他创造出来的，汤若望这个西洋人，也是名人名，用这两人当自然学科教材的编辑，似乎很合适的样子。
