球后抬头才发现林然或者曹辰昊在球门的后点看着他发呆……至于身后的陈飞翔，他看都没看到一眼。
“下半场，林然下，邱毅然上。”李桐安排下半场打法，“周思洋还给你10分钟，你自己不冷静下来就换人，下半场王梓衡打前锋，张浩成回左路，周思洋和陈飞翔打双中场。”
“我们队伍的风格是传跑加个人突破。大家需要根据自己的能力特点合理分配传和突破的比例。教练不会强制你做什么，但自己不去思考不想去解决办法，总觉得一脚就能决定胜负，那肯定不是合格的球员。”李桐难得有一次和队员强调球场上的合理性。其实他很不想给孩子们说这些，因为太过合理会抹杀掉孩子们的创造力，也会让孩子丧失磨练自己的机会。但这时候有人有热血上头，适当的打压也不能缺少。
“我说两句吧。”随着对足球青训的理解，赵娜最近也会在理解讲解结束后补充几句，她和李桐互相搭配，可以把一些要求解说的更清楚一些。“周思洋上半场的几次射门是可以传球的，并不是说一定要传球，而是周思洋没去观察，没有在射门前融入自己的判断。同样是射门，但看一眼队友，对手就会害怕你做选择，你只是埋头突，对手就知道你就这一招。”
“为什么打门没质量，因为对手是用了100%的注意力在防守你。如果你有点变化，对手还能百分百跟上吗？”
