“我明白了。”冀名学点点头，又问道：“爸爸，我们已知的物理知识是通过物理学家的探索得来的，以后的物理知识也需要未来的物理学家去探索，那是不是有一个非常厉害的物理学家，他无所不知呢？”
冀罗的心里一动，是啊，有没有这样一个全能的“物理学家”呢？
他、她或者是它掌握着一切“物理知识”。
这让他想到了牛顿，这位经典力学的创立者，晚年为了完善他的理论，寻找宇宙的第一推动力，从科学转向了神学。
他又想到了华裔物理学家，诺贝尔得主杨振宁教授的话：“我不相信世界上有上帝但我相信世界上有一个造物主。”
然而，这样的话对一个初中学生并不适合讲出来，对初中生物理培养兴趣也不利，于是他稍稍思考了一下回答道：“孩子，不会有这样一个无所不知的物理学家存在。
物理学的领域极其广阔和深奥，它是一个不断发展和变化的学科。
尽管我们已经取得了很多重大的成果和突破，但仍然有无数的未知等待着我们去探索。
每个物理学家都在自己的研究领域中努力前行，为物理学的大厦添砖加瓦。
但没有人能够涵盖所有的方面，掌握所有的知识。
新的问题和挑战不断涌现，需要一代又一代的物理学家持续努力。
就像接力赛一样，每一棒的选手都在全力奔跑，但没有人能独自跑完整个赛程。
而且，随着科技的进步和新的实验手段的出现，我们会发现更多以前未曾想象的现象和规律，这也促使着我们不断学习和探索。
所以，孩子，物理学的发展是一个永无止境的过程，没有谁能无所不知，但我们都在追求真理的道路上不断迈进。”
小冀名学对父亲的接力棒这个比喻发生了兴趣：“爸爸，接力棒这个比喻真有趣。可是我想做冲过终点的最后一棒。”
“最后一棒”，那不是物理学的终点吗？冀罗在心中又是一动。
物理学有终点吗？应该没有。假如物理学有终点，那又是什么样子呢？
如果物理学有终点，那么现有的因果关系是否需要重新定义呢？冀罗的内心被深深地触动了。
然而他没有忘记对孩子的鼓励，他希望孩子保持对物理学的热爱。
于是他说道“孩子，爸爸很高兴听到你有这样的壮志雄心。但你要知道，物理学的探索没有真正意义上的“终点”。
科学的发展是永无止境的，每一代人都在前人的基础上更进一步，却也为后人开辟了新的道路。
如果你决心成为那‘最后一棒’，那意味着你要付出超乎常人的努力，具备无比坚定的信念和对未知的强烈渴望。
也许在你奔跑的过程中，你会发现新的方向，新的起点，而这个所谓的‘最后一棒’会变成新征程的起点。
但爸爸相信，只要你怀揣着这份热情，不断学习、钻研，无论你是不是那‘最后一棒’，你都能为物理学的发展做出巨大的贡献。
孩子，勇敢去追你的梦想吧，爸爸会一直在你身后支持你。”
“爸爸，我会的。”小冀名学被父亲的话语点燃，陷入了对未来的憧憬……
“爸爸，我还想问你一个问题，世界上有外星人吗？”冀名学的好奇完全被激起来了。
难得与孩子见面，冀罗耐心的给孩子讲解道：“孩子，关于世界上是否有外星人，目前还没有确凿的证据能给出一个肯定或否定的答案。
从宇宙的广袤程度来看，存在着无数的星系和行星，其中很多环境可能与地球相似。从概率上说，有外星生命存在的可能性是相当高的。
但是，要证明外星生命的存在，尤其是像我们想象中的那种具有高度智慧的外星人，需要我们有更多的观测、更先进的技术以及对宇宙更深的理解。
目前，科学家们通过各种方式，比如使用大型望远镜观测遥远的星球、监听来自宇宙的信号等等，来寻找外星生命的迹象。但至今为止，还没有得到明确的、无可争议的发现。
孩子，也许在未来的某一天，当我们的科技足够发达，我们能够确切地知道答案。但在那一天到来之前，保持好奇和探索的精神是非常重要的。”
“如果有外星人，他们会是什么样子的呢？”冀名学接着问道。
“孩子，这可真是个充满想象的问题。”冀罗回答道：“如果有外星人，它们的样子可能会超乎我们
