他是谁。
在母亲眼中，他是她的筹码。
他自幼被冠上“天才儿童”
的头衔，为母亲挣来奖学金、争取自己的入学名额，只为来到圣高，为做到母亲口中的“出人头地”
。
a班班主任眼中，他的利用价值，不过是管理好一个班级，考到好的成绩，为班级冠上荣誉。
一旦没有了这些光环，便是“像f班的学生一样”
，被弃之如屣。
他兢兢业业，被迫任职却管理好班级，为了维护母亲挣来的入学名额，哪怕被欺凌，也不敢为自己发声。
他不断压抑自己，剪断那些不相干的旁枝末节，成为一个好学生、好班长。
那些情绪，被认定为“不属于他”
，从而被他丢给了另外一个人格。
霍云辞不承认第二人格是他自己。
因此，他一度将他与第二人格分离。
第一次，有一个人告诉他，他也可以做自己。
顾绯突然问：“你和第二人格没有共享记忆？”
她看第二人格倒是什么都知道的样子嘛。
但“霍云辞”
却对她与第二人格之间发生的事一无所知。
霍云辞抿抿唇，“嗯。”
他握得更紧了些。
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