2010年1月29日 周五
早起真的是一个很好的习惯。
昨天晚上我算是睡得早的，于是早上就早早的醒来了。看一眼时间居然才6:30，其实这也差不多是在一中住校的时候，早上该起床的时间。
可是现在都是放假的时候了，我的生物钟啊，你怎么就不能让我多睡一会儿呢？
不过我醒来的时候，洋都已经起了，二舅妈也在厨房里开始忙活早餐。
我先做了一会儿瑜伽和健身操，外公大概是7点的时候起床的。7:20的时候外婆也起床了。
我和洋一起吃的早餐。外公和外婆会在8点左右才吃早餐。
他们现在吃的早餐基本上是不需要怎么咀嚼的，好消化的糊糊。外婆这时候还能再吃点面条，外公基本上只能吃糊糊。
正好都是我能做的。
等洋出门去上学了，二舅妈也去买菜，只有我和外公外婆待在客厅里，各自做各自的事情。
我给外公外婆打开了电视机，让他们看看电视，外婆看了一会儿就觉得无聊，换位置到麻将桌那边用麻将玩起对对碰的游戏。
我开了电脑，找了一部电影来看。
8点的时候我给外婆煮了面条，给外公调了一碗早餐糊，他们慢慢吃，我继续看电影，到9点的时候秋才起床。
这时候我电影都看到尾声了。
秋自己搞了早餐吃，姨妈姨爹他们也陆续上门，他们的主要任务仍然是陪着外公外婆。
我就和秋转移位置到大卧室，继续像昨天那样一人占着方桌的一边，该写作业写作业，该写卷子写卷子。
就这样默默的到了中午。吃过午饭我就去睡了午觉，睁开眼，很神奇的，又是在平日里上学的时候，午觉该起的时间点，而我完全没有用闹钟就自然醒来。
这生物钟，耍人很好玩吗？在学校的时候非得要闹钟闹个遍我才能醒。怎么到了假期我反而能自然醒来？
但是既然都醒了，我就继续去写我的卷子和作业。
写腻了数学卷子我就去写一会儿其他科目。
还得是英语啊，还得是语文啊，太放松了。
吃完晚饭以后我和秋去洗碗，洋继续做她的作业。
大姨他们还在陪外公外婆打麻将。
本来我想提前走，回大姨家等我妈，但是接到了我妈的电话，她是坐的二舅的车，所以就直接来二舅家，到时候我们再一起回大姨家。
晚上的时候她们来找我问问题的次数比较多，我也一般会在晚上的时候，才能抽出时间给她们讲题。
这两天给她们两个讲题，我发现我有个问题，我偶尔会把初中和高中的知识讲混，差点就把她们给弄糊涂了。
看来我还得继续练习呀。
好像听到我妈的声音了。
看一眼今天的日记，嗯，今天过得很充实。
——
2010年1月30日 周六
昨天回到大姨家就匆匆忙忙洗漱睡觉，早上我还是6:30就醒来了，大家都还没有起，我干脆躲到客厅看了会儿电影。
在8点前我又看完了一部电影。
妈妈起来给我做的早餐，吃了一碗清汤面。
还给我炸了两个荷包蛋。
看到大姨冰箱里面还有一盘油炸花生米，还倒了一点给我。
别说还真好吃。
我吃完早餐就马上出门了，妈妈说她八点四十再出发。
我说行的。
到了学校，教室里面已经有几个人，我之前根本就没有关注过谁是谁的家长，幸好每个人都跟着自己的家长，所以我可以直接叫他们某某某的妈妈，某某某的爸爸，某某某的家长，您好。
但是他们都认识我。
很是热情地找我打听学习秘诀，考高分的秘诀，保持状态的秘诀，以及请到家教是在哪儿请的。
我一一向他们解释：学习英语要背单词，打基础，多听多练多刷题；学习数学要多练多刷题；学习语文要多阅读，多刷题，多写作文；学习物理学习化学都是要上课认真听讲，下课认真复习，平日里要认真刷题。学习历史，地理，政治，掌握好课本上的知识，老师拓展的知识，掌握答题的套路就基本没有问题。
核心思想就是多刷题。
但是他们的表情看起来是希望得到我的脑子。
于是我又多提了一下，我如何保持学习状态
