的话：昨天某某不是说我提到过的这个萧老师长了张奸猾的脸庞？
对于这一切萧老师只能淡然微笑；与其用语言辩解以改变他人观念，不如利用机会通过行为来反驳这些谣言制造者的恶言相加。
再次回归到讲台前，依然见不到学生的身影。萧老师叹了口气，心想：显然“自我锻炼”方式已初见成效了呀！这群小家伙，此刻或许仍在床上享受着睡眠。
此时虽早但也用不了太久，无需过分焦急。因此，他便取了些绘画材料放在桌子上，并深深地吸一口气，让心情变得安宁下来，并开始闭目思索。
黑色油墨流淌到雪白纸上，一条条粗厚却柔顺平滑地笔迹迅速渗透纸内交织一起形成图样。各种大小形状迥异地图案互相联接交错，渐渐占据了大片区域。
萧老师的书写犹如行云流水般轻松流畅，创造出一组复杂而精细的符号大图，在观看时甚至使人头晕目眩。
就这样持续了近一个小时之后，一张张画满了图案的作品都被他随便丢向一旁，覆盖整个地面。
巳时之际，朱霓裳及其他同学习突然抵达教室，并目睹着专心投入描绘的场景不禁发出惊叹声："夫子您这么快来了！"
这突如其然地变化令众人颇感惊讶，尤其是她们从未想过一贯随意散漫的老师会
：()洪荒：开局推演神话大罗法
